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论师范生教育实习中的角色定位

2009/12/11 16:04:23 人评论 次浏览 分类:学科教育

 

作者: 黄秀琼

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中文关键词:高等教育;师范教育;教育实习;角色定位

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基金类别:

中文摘要:
    高等师范院校的教育专业实习中,师范生面临的困惑之一是如何给自己做正确的角色定位。在实习过程中认清角色及正确定位,从而实现各种不同角色的转换是取得实习成效的重要环节。在角色定位中的不同主体和实习的不同阶段,都存在定位的偏差,形成偏差是由于社会发展与现实的原因造成的,通过学习与反馈,将会使角色定位的偏差得以纠正,并为师范生的教育实习提供一定的借鉴与启示。

英文摘要:
    

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