四川师范大学学报(社会科学版)
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学前教育近代化的历程及启示

2014/11/7 15:06:19 人评论 次浏览 分类:教育学

 

作者: 杨春华

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中文关键词:近代学制;学前教育近代化;历程;启示

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    中国学前公共教育是随着《癸卯学制》、《壬子·癸丑学制》和《壬戌学制》等三部近代学制的颁布和实施而产生、发展起来的。学前教育近代化的历程带给我们深刻的历史启示:相关法规和制度的建立健全是学前教育事业发展的基本保障;学前教育的发展必须处理好学习借鉴与民族化、本土化的问题;要重视学前教肓师资培训,不断提高教师素质,保证学前教育质量;要加强学前教育理论研究和实践探索,这是推动学前教育发展的动力。

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