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实践性教学的本体性解读

2015/1/8 15:38:46 人评论 次浏览 分类:教育学

 

作者: 曲铁华 ,马艳芬

英文标题:

中文副标题:

英文副标题:

中文关键词:实践性教学;内涵;实践特征

英文关键词:

基金名称:东北师范大学研究生基金项目的阶段性成果
基金类别:院校级(含院、系、所)

中文摘要:
    实践性教学是遵循“实践逻辑”,其内在蕴含着教学的知识观、价值观、认识论和方法论的特质。关注学生在教学过程中的感受、体验、行动、效果,寻求教学现场的“问题解决”,以实现理论与实践结合的境界。它在实践性教学中,课堂教学呈现出开放性、情境性、非线性和互动性特征。

英文摘要:
    

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