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教师对大学去行政化的消极心态:批判与匡正

2015/3/4 9:21:35 人评论 次浏览 分类:教育学

 

作者: 王爱菊

英文标题:

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英文副标题:

中文关键词:大学去行政化;大学教师;消极心态

英文关键词:

基金名称:“皖江流域乡村民俗的现代教育价值研究”(AHSK11-12D190)
基金类别:省级(含省厅局)

中文摘要:
    大学去行政化不仅是制度的变革,也是文化的重塑,不仅是政治层面的权力重组,也是道德层面的人心洗礼,不仅是外在利益的重新分配,也是内在人格的自我修炼。对大学去行政化,大学教师既是利益相关者,也是责任相关者,既不能置身事外,也并非无所作为,应自觉以自我的去行政化推动大学去行政化。倘若大学教师保持对世俗功利的适当距离,葆有对学术的真诚与执着,坚持知识分子的独立人格,就是大学最深层次和最根本意义上的去行政化。

英文摘要:
    

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