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论校长的知识领导

2013/11/5 10:52:53 人评论 次浏览 分类:教育学

 

作者: 王世伟 ,秦金华

英文标题:

中文副标题:

英文副标题:

中文关键词:校长;知识领导;知识长

英文关键词:

基金名称:“中学教师课程决策研究”(批准号CHA110127)、广东省十二五规划课题“学校教学领导改进研究”(课题编号:2010tjk2421)
基金类别:国家级(含部局)

中文摘要:
    知识领导主要涉及知识的获取、保存、传播、转化与应用五个环节,校长相应地要扮演好知识服务员、知识总管、知识传播的促进者、知识转化的示范者以及知识的实践者角色。以上角色综合起来,就是校长要成为一个“知识长”。要保障知识领导顺利进行,就要培养知识工作者,培育知识创新导向的文化。

英文摘要:
    

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