四 川 师 范 大 学 学 报 !社 会 科 学 版 "
活 动 必 须 只 服 从 真 理 的 标 准 #而 不 受 任 何 外 界 压 力 #
如 教 会 )国 家 或 经 济 利 益 的 影 响 %,从 政 治 角 度 看 #是
指 学 者 作 为 公 民 应 该 享 有 的 言 论 自 由 ,从 道 德 的 角
神 境 界 #是 在 科 学 实 践 活 动 中 形 成 的 一 种 执 著 追 求
真 理 和 捍 卫 真 理 的 崇 高 精 神 力 量 #是 科 学 探 索 )科 学
创 新 和 科 学 发 展 中 的 本 源 性 )内 禀 性 之 推 动 力 量 &
同 时 #科 学 精 神 还 是 $既 关 注 社 会 发 展 #更 关 注 人 类
命 运 #既 追 求 科 学 进 步 #更 负 载 人 文 理 想 #务 使 科 技
发 展 更 合 乎 人 类 自 身 生 存 与 发 展 %的 这 样 一 种 $高 度
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度 看 #是 $为 了 公 众 利 益 % &学 术 自 由 的 核 心 在 于
保 护 知 识 的 研 究 与 传 播 #其 合 理 性 是 由 高 深 学 问 的
性 质 决 定 的 &学 术 自 由 是 一 个 发 展 的 概 念 #在 不 同
历 史 阶 段 和 具 体 社 会 环 境 中 #它 有 不 同 的 规 范 和 限
度 #但 其 维 护 学 者 自 由 地 从 事 学 术 研 究 )免 受 非 学 术
力 量 的 干 预 )从 而 保 持 学 术 的 丰 富 性 !高 水 平 和 多 样
性 "的 基 本 精 神 是 清 晰 和 一 贯 的 &()世 纪 以 来 #学
术 自 由 的 内 涵 得 到 了 不 断 的 丰 富 和 发 展 #学 术 自 由
已 不 仅 仅 意 味 着 知 识 和 思 想 探 索 活 动 独 立 于 种 种 外
在 力 量 #意 味 着 探 索 无 禁 区 #同 时 还 意 味 着 对 不 同 的
甚 至 对 立 的 思 想 )见 解 无 所 偏 袒 #意 味 着 知 识 的 真
伪 )思 想 的 对 错 不 由 任 何 权 威 !无 论 这 种 权 威 是 来 自
于 个 人 )机 构 还 是 组 织 "宣 示 #而 只 能 通 过 自 由 辩 论
来 呈 现 #意 味 着 即 使 被 普 遍 认 定 为 错 误 的 思 想 也 有
存 在 的 权 利 #而 这 #应 该 是 基 于 对 人 的 认 识 能 力 局 限
性 的 承 认 (((人 类 认 识 史 上 #此 时 视 为 错 误 的 思 想
见 解 中 可 能 含 有 前 瞻 性 因 素 的 情 况 决 不 少 见 #何 况 #
哪 怕 彻 底 的 谬 见 #也 可 以 使 真 理 性 认 识 在 与 它 辩 驳
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的 理 智 精 神 % &大 学 精 神 中 的 科 学 精 神 则 更 多 地
表 现 为 探 求 真 理 的 执 著 与 牺 牲 )坚 持 真 理 的 超 越 与
创 新 &这 是 一 种 $忘 我 %与 $殉 道 %的 精 神 &大 学 必 须
坚 定 科 学 理 性 这 一 伟 大 的 精 神 气 质 #弘 扬 探 索 精 神 )
实 证 精 神 )批 判 精 神 和 牺 牲 精 神 &尤 其 需 要 指 出 的
是 #科 学 精 神 必 须 建 立 在 科 学 的 世 界 观 和 方 法 论 基
础 上 #而 不 能 与 浮 躁 )浮 夸 )弄 虚 作 假 )自 吹 自 擂 等 不
良 风 气 联 系 在 一 起 &$解 放 思 想 )客 观 唯 实 )独 立 思
考 )实 证 理 性 )追 求 真 理 %是 科 学 精 神 的 实 质 #因 此 #
大 学 精 神 中 所 应 倡 导 和 培 育 的 科 学 精 神 #首 先 应 该
是 彻 底 的 唯 物 主 义 精 神 #也 就 是 实 事 求 是 精 神 &其
次 #科 学 精 神 还 要 求 要 勇 于 探 索 未 知 #要 在 实 践 和 人
类 已 经 创 造 文 明 的 基 础 上 勇 于 突 破 陈 规 #在 发 现 和
创 造 新 知 识 方 面 敢 于 挑 战 &再 次 #还 应 坚 持 $求 真 务
实 %的 精 神 &求 真 #指 的 是 要 探 索 真 理 )发 现 真 理 )传
播 真 理 #为 实 现 真 理 而 奋 斗 #并 敢 于 为 真 理 而 献 身 #
坚 决 反 对 弄 虚 作 假 #反 对 急 功 近 利 ,务 实 #则 包 括 了
扎 实 )求 实 )讲 实 话 )办 实 事 )名 副 其 实 等 &
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中 受 到 砥 砺 而 更 趋 成 熟
&
民 主 精 神 在 教 育 活 动 中 的 强 烈 显 现 #就 把 教 育
变 成 了 使 民 众 获 得 知 识 )获 得 自 我 管 理 能 力 的 基 本
途 径 &从 这 个 意 义 上 讲 #民 主 应 该 成 为 大 学 的 自 觉
追 求 #民 主 精 神 也 应 该 是 大 学 精 神 的 题 中 应 有 之 义 &
同 时 #大 学 作 为 社 会 良 知 和 先 进 思 想 文 化 的 集 中 体
现 者 和 发 源 地 )辐 射 源 #理 应 体 现 民 主 精 神 &大 力 倡
导 民 主 精 神 )加 强 民 主 与 法 制 教 育 是 大 学 自 身 建 设
和 发 展 提 出 的 迫 切 要 求 &首 先 #民 主 精 神 应 促 成 社
会 民 主 的 不 断 进 步 &要 调 整 和 协 调 社 会 规 范 )营 造
适 合 科 学 发 展 的 社 会 条 件 #以 接 纳 科 学 并 发 挥 其 社
会 功 能 &其 次 #民 主 要 为 人 的 创 造 行 为 提 供 一 个 自
由 和 宽 容 的 环 境 #营 造 一 个 崇 尚 理 性 )尊 重 事 实 )开
放 进 取 )公 平 宽 容 )尊 重 知 识 )尊 重 人 才 )不 惧 失 败 )
不 盲 从 唯 上 )不 畏 强 权 的 精 神 氛 围 &再 次 #在 大 学 管
理 中 要 体 现 民 主 &民 主 要 求 公 正 #大 学 的 各 种 事 物
都 要 公 开 )公 平 )公 正 #惟 有 如 此 #才 能 让 师 生 深 切 感
受 到 大 学 的 神 圣 )大 学 的 尊 严 &因 此 #在 诸 如 教 师 的
薪 酬 待 遇 )职 称 评 定 #学 生 转 换 专 业 )贷 款 补 助 )研 究
生 保 送 等 方 面 #都 必 须 着 力 体 现 公 平 与 正 义 &
科 学 精 神 是 科 学 本 质 所 要 求 的 真 善 美 统 一 的 精
人 文 精 神 是 指 大 学 所 倡 导 的 在 处 理 人 与 自 然 )
人 与 社 会 )人 与 他 人 )人 与 自 己 关 系 时 的 价 值 观 以 及
建 立 在 这 种 价 值 观 基 础 上 的 行 为 规 范 &哈 佛 大 学 荣
誉 校 长 洛 丁 根 说 过 #如 果 一 所 大 学 不 能 在 各 个 重 要
领 域 都 跻 身 前 列 #包 括 对 探 究 人 文 价 值 )社 会 结 构 以
及 文 化 )历 史 发 展 )社 会 多 种 形 态 以 及 人 类 传 统 文 化
和 世 界 观 起 核 心 作 用 的 人 文 科 学 领 域 #它 就 不 可 能
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真 正 成 为 一 所 杰 出 的 大 学
&此 话 虽 然 有 过 于 绝
对 之 嫌 #但 也 从 另 一 个 侧 面 也 指 出 了 人 文 精 神 对 大
学 生 存 和 发 展 的 重 要 意 义 &因 此 #人 文 精 神 应 纳 入
大 学 精 神 的 范 畴 &但 当 前 高 校 对 人 文 精 神 的 认 识 和
培 育 普 遍 存 在 着 一 种 偏 颇 看 法 '塑 造 大 学 精 神 必 须
加 强 人 文 精 神 培 育 #加 强 人 文 精 神 培 育 就 必 须 多 开
设 人 文 课 程 #办 人 文 讲 座 #读 人 文 书 籍 &不 可 否 认 #
如 此 可 以 增 加 人 文 知 识 #有 助 于 修 养 人 文 精 神 #但 如
果 将 这 些 原 本 只 属 于 人 文 知 识 的 内 容 等 同 于 人 文 精
神 去 培 育 #则 会 造 成 人 文 教 育 的 一 大 失 误 &因 为 人
文 知 识 所 表 征 的 只 是 一 个 $为 学 %)$知 道 %的 层 面 #而
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