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教育公平与社会比较'''
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教育越来越不公平的一个解释
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群体的利益需求
是维护和促进教育公平的社会主体
平上承担着主要责任 虽然要做到教育公平从理论 那些明显影响
上说非常复杂但从政府的实际操作来看在许多方 利益格局的现实中
面还应该进一步积极行动例如再适当增加国家财 过公众参与多元利益表达和利益博弈等制度创新
政对教育的投资尤其是增加义务教育的投资提高 达到价值和利益的平衡确保教育公共政策的公正
国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比重 科学性对导致儿童教育不公平的出生背景不利
将公共教育资源向弱势群体倾斜关注农村关注义 因素进行社会干预等等
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确实不是一件容易的事
在增进教育公 对分配过程的监督
损害教育公平的制度性因素
建立新的公共政策决策机制
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但政府 务教育的质量
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制定公平的教育资源分配规则
通过制度改革和政策调整
在多元
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加强
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