第４１卷第６期

２０１４年１１月

四川师范大学学报（社会科学版）

ＪｏｕｒｎａｌｏｆＳｉｃｈｕａｎＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（ＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅｓＥｄｉｔｉｏｎ）

Ｖｏｌ．４１，Ｎｏ．６

Ｎｏｖｅｍｂｅｒ，２０１４

邓小平改革思想的辩证特点

１

杨先农，肖ꢀ 柯

２

（

１．四川省社会科学院毛泽东思想邓小平理论研究所，成都６１００７２；２．西南交通大学政治学院，成都６１００３１）

ꢀ

ꢀ 摘要：邓小平的改革思想之所以能成为指引中国特色社会主义事业不断取得胜利的指南，与邓小平坚持运用

辩证法分析和解决中国改革所面临的理论与实践问题密不可分。邓小平改革思想既坚持马克思主义基本原理，又

立足中国国情进行创造性阐发，所体现出的鲜明的系统性、创新性、平衡性、务实性、战略性、群众性等特点，为我们

科学运用辩证法以推进改革树立了光辉典范。

关键词：邓小平；改革思想；中国特色社会主义

中图分类号：Ａ８４９ꢀ 文献标志码：Ａꢀ 文章编号：１０００⁃５３１５（２０１４）０６⁃０００５⁃０６

ꢀ

ꢀ 马克思主义唯物辩证法科学地论证了人类社会

的系统工程，系统的构成要素有机组合、彼此联动，他

注意改革的系统谋划、整体布局和协同推进，认为改

革的对象不是抽象的局部性问题，而是由多种规定性

综合而成的复杂有机整体。正是由于改革具有这种

系统性的特点，所以，决定了我们所要推进的改革必

然是全方位、宽领域、多层次的改革。也正是因为邓

小平改革思想的辩证法具有鲜明的系统性特点，才能

在指导改革实践、提炼改革理论的过程中，将改革辩

证法的诸范畴，即现象和本质、原因和结果、内容和形

式、必然性和偶然性、可能性和现实性相统一，从社会

主义发展系统性角度，深刻揭示出我国实行社会主义

改革的历史必然性、现实可能性、具体总体性及其基

本路径。

发展的根本动力和一般规律，解开了历史发展之谜，

充分印证了“历史的真实只有从相互矛盾的论断中才

［

１］３３４

。邓小平是运用辩证法的大师，他的改

能得出”

革思想，在指导中国复杂多样又广阔深刻的改革伟大

实践中，把普遍联系和运动发展的辩证法赋予了崭新

的时代内涵，正确分析和科学解决改革所面临的若干

矛盾问题，呈现出鲜明的、富有中国特色的辩证思维

特点，为我们在改革实践中成功地运用辩证法树立了

光辉典范。系统总结、深入研究邓小平改革思想的辩

证特点，对于当前我们以科学的方法论扎实推进和全

面深化改革各项工作，有着显著的现实指导意义。邓

小平改革思想的辩证特点是丰富多样的，从全面深化

改革来看，我们认为，有以下几方面特别具有现实指

导意义。

邓小平辩证地审视整个社会的系统性改革，提出

要通过改革生产关系、上层建筑来解放和发展生产

力。他指出：“革命是解放生产力，改革也是解放生产

力……过去，只讲在社会主义条件下发展生产力，没

一ꢀ 具有系统性

邓小平始终认为改革是一个包含各种关联环节

收稿日期：２０１４⁃０８⁃１７

基金项目：本文系国家社科基金重点项目“中国特色社会主义理论体系基本原理研究”（１１ＡＺＤ０４３）的阶段性成果。

作者简介：杨先农（１９５７—），男，重庆人，四川省社科院毛泽东思想邓小平理论研究所所长、研究员、博士生导师，全国首批哲

学社会科学领军人才，主要研究方向为马克思主义基本原理、马克思主义中国化；

肖柯（１９７４—），男，四川自贡人，西南交通大学政治学院博士研究生，四川师范大学宣传部副研究员，主要研究方向

为马克思主义中国化。

５

四川师范大学学报（社会科学版）

有讲还要通过改革解放生产力，不完全。应该把解放

改革是“全面深化”的改革，“全面深化”所体现的就

［

２］３７０

生产力和发展生产力两个讲全了。”

所谓“讲全”，

是改革的系统性，全面深化改革的思维就是摸着石头

过河与顶层设计相结合、点与面相结合、变与稳相结

合的系统性思维。十八届三中全会明确指出，全面深

化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制

度，推进国家治理体系和治理能力现代化。这一总目

标所强调的制度、体系、能力都是系统，因此，要实现

这样的系统性目标，就必须更加注重改革的系统性、

整体性和协同性。这样的目标设定和方法论要求所

彰显的，就是邓小平改革思想辩证法的系统性特点。

正如习近平所指出，只有坚持改革辩证法的系统性思

实质上就是要系统看待促进生产力解放与发展的条

件，只有认识到改革也是解放和发展生产力的手段，

才能抓住解决社会主义社会基本矛盾的关键。邓小

平关于“讲全”的思想是十分丰富而具体的。１９８０年

１

“

月１６日，在中央召开的干部会议上，邓小平指出：

为了建设现代化的社会主义强国，任务很多，需要做

的事情很多，各种任务之间又有相互依存的关系，如

像经济与教育、科学，经济与政治、法律等等，都有相

互依存的关系，不能顾此失彼。”“现代化建设的任务

是多方面的，各个方面需要综合平衡，不能单打

维特点，才能“构建系统完备、科学规范、运行有效的

［

２］２４９

［３］６２

一。”

不能顾此失彼，不能单打一，就需要辩证地

制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型”

二ꢀ 具有创新性

。

看待改革的系统性问题，做到综观全局，着眼长远，用

宏观的战略眼光分析问题。例如，对于价格改革，邓

小平认为只有实行多方面的、综合的改革，才能为价

格改革创造条件，因为价格改革不是孤立的，而是处

于综合改革这一系统之中的局部改革，离开了系统谈

局部，则只能陷入片面和抽象。对于沿海和内地的发

展，邓小平基于系统整体的角度，提出“两个大局”的

思想：“沿海地区要加快对外开放，使这个拥有两亿人

口的广大地带较快地先发展起来，从而带动内地更好

地发展，这是一个事关大局的问题。内地要顾全这个

大局。反过来，发展到一定的时候，又要求沿海拿出

更多力量来帮助内地发展，这也是个大局。那时沿海

马克思强调：“辩证法对每一种既成的形式都是

从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理

解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判

［

４］１１２

的和革命的。”

这揭示出世界上的一切事物都是

通过破旧立新、新陈代谢不断向前发展的，而改革就

是这一规律在社会主义自我完善和发展过程中的具

体体现。邓小平认为，改革创新的直接体现就是破与

立，但创新不是与过去断然割裂，而是革故鼎新，在继

承中发展，也就是扬弃。邓小平强调“老祖宗不能

［

２］３６９

丢”

，同时辩证地指出，不能墨守成规，而要敢于

讲前人没有讲过的新话，敢于做前人没有做过的新工

作，敢于干前人没有干过的新事业，敢于走前人没有

走过的新路，敢于冒前人没有冒过的新风险，在局部

范围试行、评价改革的结果，为发现新事物、开拓新路

径、建立新制度提供突破口。

［

２］２７７

也要服从这个大局。”

没有系统的辩证思维，就不

可能高瞻远瞩地提出“两个大局”的宏大构想。就具

体改革举措的贯彻落实而言，邓小平对相互打架、相

互拆台、统一不起来的情形非常不满，认为要树立中

央的权威，由党中央、国务院来统一，这同样体现的是

辩证看待系统与局部关系的辩证思维。邓小平强调：

中国的改革是没有现成做法和成熟经验可供照

搬照抄，邓小平非常强调改革实践的创新，他首先提

出实践优先的原则，强调真抓实干、不搞争论，既体现

了邓小平抓住机遇、推动改革的思想，又体现了他大

胆试、大胆闯、“敢于杀出一条血路”的方法论。他说：

“

宏观管理要体现在中央说话能够算数……现在中央

说话，中央行使权力，是在大的问题上，在方向问题

［

２］２７８

“中央定了措施，各地各部门就要坚决执行，

上。”

不但要迅速，而且要很有力，否则就治理不下

“改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人

［

２］２７７

［２］３７２

来。”

这就是说，中央的任务是统观全局，掌握大

一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。”

这里

系统的动向。因为站在局部立场上，容易产生本位主

义、地方狭隘主义，在局部看来是有利和可行的事情，

于全局而言则不一定有利和可行，所以，需要中央全

面权衡利弊，综合协调、通盘规划，把各个小系统的主

动性和创造力组织起来，使局部服从全体，小系统服

从大系统。

所说的试验、试和闯，就是指兴利除弊的创新。邓小

平要求开辟改革的新路，不要拘泥于前人说过没有或

前人做过没有，不要为认识上、思想上、理论上的分歧

而争论不休，导致改革时机的丧失，而应在创造性探

索中大胆地去干，由改革实践为认识提供来源和动

力，由改革实践的结果来检验认识是否正确，最后达

到改造主观世界和客观世界的目的。邓小平说：“什

党的十八届三中全会提出当前我国正在推进的

６

杨先农ꢀ 肖ꢀ 柯ꢀ 邓小平改革思想的辩证特点

［

２］３６７

邓小

么事情总要有人试第一个，才能开拓新路。”

平衡性特点，指出：“计划多一点还是市场多一点，不

是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等

于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资

本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手

平重视改革试验的作用，注重改革试验方法的探索，

主张不搞争论、大胆地试，体现了创造性实践的改革

创新精神。

［

２］３７３

党的十八届三中全会明确强调：“实践发展永无

段”

。邓小平“两手抓，两手都要硬”的思想，也充

［

５］２

止境，解放思想永无止境，改革开放永无止境。”

这

分体现出邓小平改革思想的平衡性特点。２０世纪８０

年代末，邓小平在总结改革开放十年来的经验时指

出，８０年代初建立经济特区时，我与广东同志谈，要

两手抓，一手要抓改革开放，一手要抓严厉打击经济

犯罪，包括抓思想政治工作，就是两点论。后来，他又

专门叮嘱第三代领导人，要想让所做的工作为人民满

意，就要做几件让人民满意之事，主要是两个方面：一

个是更大胆地改革开放，另一个是抓紧惩治腐败，这

两件事结合起来，就可以使我们的政策更加明朗，更

能获得人心。邓小平在改革的不同阶段、针对不同的

具体问题，提出了“两手抓两手都要硬”的主张，并采

取了一系列举措，所运用的就是辩证法关于矛盾双方

对立统一的原理，所彰显的就是科学把握改革的平衡

性问题。只顾一头，不及其余，失去平衡，必然会导致

失误，遭遇挫折。实践充分证明，只有坚持这一原理，

才能确保改革顺利、平稳推进。

三个“永无止境”的判断就是结合全面深化改革的新

形势、新目标、新任务，揭示了在不断创新中得以全面

深化的改革开放，是党和人民事业大踏步前进的重要

法宝。对此，习近平在《关于〈中共中央关于全面深化

改革若干重大问题的决定〉的说明》重要讲话中，从历

史经验和现实需要的高度深刻而形象地指出：“改革

［

３］６３

开放只有进行时、没有完成时。”

这一论述诠释了

改革开放是不断创新的过程，这一论述蕴含的思想无

疑是与邓小平改革思想辩证法的创新性特点一脉相

承的。

三ꢀ 具有平衡性

马克思主义认为诸事物间及诸事物内部均存在

矛盾的对立统一问题，这种对立统一是推动事物发展

的动力。改革是一场革命，必然会面临相互交织、差

异性对称的各种矛盾，在指导改革实践的过程中，邓

小平认为改革所包涵的各个环节和层面都存在对立

统一问题，都需要着力去寻找矛盾对立统一的平衡

性，在平衡与不平衡相交错的波浪式发展进程中，促

进矛盾的良性转化，通过矛盾的化解进而推动改革的

发展。面对具体矛盾，邓小平认为在处理改革矛盾的

平衡性问题时，通过求同存异，正确处理积极与稳妥、

全面与重点、先富与共富、目标与手段等之间的平衡

关系，才能避免全社会的激烈冲撞，使中国始终坚持

走渐进式改革之路。

在全面深化改革的问题上，习近平同样运用了辩

证法的平衡论思想，反复强调必须正确把握全面深化

改革的内在规律，特别是要处理好全面深化改革所面

临的若干对重要矛盾关系的平衡问题，比如要处理好

解放思想和实事求是的关系、整体推进和重点突破的

关系、顶层设计和摸着石头过河的关系、胆子要大和

步子要稳的关系、改革发展稳定的关系等。习近平指

出，要准确把握改革发展稳定的平衡点，准确把握近

期目标和长期发展的平衡点，准确把握改革发展的着

力点，准确把握经济社会发展和改善人民生活的结合

点等。这些重要论述展现了鲜明的辩证特点，是邓小

平改革思想关于平衡处理矛盾问题的方法论在当代

的具体体现和丰富发展。实践必将证明，运用好辩证

思维，就能确保全面深化改革各项事业平稳发展，不

断取得新的胜利。

邓小平善于抓住矛盾双方的同一性，使矛盾向有

利于改革方面转换。过去在对待社会主义与资本主

义的关系问题时，往往更多地看到两者对立、冲突、斗

争的一面，很少看到双方还有学习、借鉴、合作和利用

的一面。邓小平指出，资本主义优秀的东西并不能说

只属于资本主义，比如“技术问题是科学，生产管理是

［

６］３５１

科学，在任何社会，对任何国家都是有用的”

。邓

四ꢀ 具有务实性

小平抓住矛盾双方于我有利的方面，推动引进资本主

义国家的资金、科学、技术、管理等运用到我国社会主

义的改革开放中，促进了生产力的巨大发展。在计划

经济和市场经济的关系问题上，传统观点认为计划经

济和市场经济分属社会主义和资本主义两种社会制

度，邓小平却认为计划和市场作为经济发展手段具有

马克思主义唯物辩证法以实践作为基点，从具体

的、现实的人的需要、生产、交往等出发。邓小平改革

思想的辩证法不搞抽象思辨，而是从生动鲜活、不断

变迁的具体实际出发，立足于中国建设社会主义的具

体实践，探索改革的方式和方法，体现出突出的务实

性特点。

７

四川师范大学学报（社会科学版）

在改革面临各种具体的现实难题时，邓小平坚持

具体问题具体分析，反对形形色色的形式主义、教条

主义和官僚主义，在改革实践中努力做到认识世界与

改造世界的统一、改造客观世界与改造主观世界的统

一。邓小平深刻指出：“一个党，一个国家，一个民族，

如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不

党的十八届三中全会分析改革开放以来的成功

实践，为当前全面深化改革提供重要经验，总结了“四

个坚持”，其中第二条就是坚持解放思想、实事求是、

与时俱进、求真务实，一切从实际出发，总结国内成功

做法，借鉴国外有益经验，勇于推进理论和实践创新。

这充分体现了务实性的特点，离开了实事求是、求真

务实，改革就会成为无源之水，无本之木。正是在这

个意义上，习近平继承和发展了邓小平改革思想辩证

法的务实性特点，强调全面深化改革要特别重视“坚

持解放思想、实事求是。高举改革开放的旗帜，光有

［

６］１４３

能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”

所

以，一切都要从中国改革发展的具体实践来思考和谋

划，不能教条式地理解问题。邓小平始终实事求是地

坚持认为，只要有利于生产力的发展，社会主义生产

关系的具体形式是可以多种多样的。他说：“总的来

说，在全国，要巩固集体经济，也就是要巩固社会主义

制度，这是根本方向。当然，也要解决工作中领导中

的具体问题。在农村，还得要调整基层的生产关系，

要承认多种多样的形式。照我个人的想法，可能是多

［

３］８６

立场和态度还不行，必须有实实在在的举措”

五ꢀ 具有战略性

。

邓小平改革思想的辩证法，不是针对个别问题所

做的战术考量和权宜之计，而是站在探索什么是社会

主义、怎样建设社会主义的高度进行视域宏阔、高屋

建瓴、着眼未来的战略部署。由于邓小平把自己的注

意力摆在照顾改革的战略全局上面，才能提出和平与

发展是当今时代主题、实行改革开放必须坚持四项基

本原则、社会主义与资本主义长期竞存、“一国两制”

构想、社会主义可以搞市场经济等一系列气势恢宏的

总体设计。邓小平最大的历史功绩之一就是从改革

战略的高度，对改革开放作出顶层设计，在纷繁复杂

的矛盾中抓住改革发展的枢纽，提出了推进改革的一

系列方略，充分体现了邓小平改革思想的辩证法不是

凌空蹈虚的概念，而是立足改革实践，既坚持社会主

义基本原则，又超越传统狭隘认识的具体的、生动的

战略智慧。

［

７］３２３

种多样的形式比较好。”

改革开放是一个新情况和新事物不断涌现的过

程，要准确把握新情况、新事物的本质，既是一项艰巨

的理论工作，更是一项艰辛的探索实践。正如马克思

所说：“如果事物的表现形式和事物的本质会直接合

［

８］９２５

而为一，一切科学就都成为多余的了。”

邓小平深

谙改革现象和本质的辩证关系，在分析改革开放进程

中层出不穷的新情况、新事物时，不断赋予解放思想、

实事求是以新的内涵。邓小平指出，世界在变，人们

的思想不能不变，国内的各种事情都在变，我们当前

所进行的各种改革工作都在变，世界发展一日千里，

世界形势日新月异，特别是科学技术一旦落后追都难

以追上，所以“不以新的思想、观点去继承、发展马克

邓小平反复强调贫穷不是社会主义，社会主义要

消灭贫穷，这就从战略高度抓住了生产力标准这个根

本。从战略保障来看，以坚持四项基本原则为前提，

从而使我国的改革事业获得了根本保障。邓小平指

出：“我们的改革要达到一个什么目的呢？总的目的

是要有利于巩固社会主义制度，有利于巩固党的领

导，有利于在党的领导和社会主义制度下发展生产

［

２］２９２

思主义，不是真正的马克思主义者”

。看到这种

变，是务实，在看到这种变的基础上坚持“走自己的

路”，坚持从我国的国情出发实行改革开放，更是务

实。社会主义建设事业不是一帆风顺的，总会面临一

个又一个挑战，尤其是２０世纪８０年代末９０年代初

的政治风波和国际局势的深刻变化，使得中国的改革

开放事业面临着巨大的挑战。在历史发展的又一关

键时刻，邓小平在坚持实践是检验真理的唯一标准的

基础上，进一步提出了衡量和评价改革成效的具体标

准：“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有

利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高

［

２］２４１

力。”

因此，改革对于社会主义来说，绝不是要改

变它的根本制度，而是通过消除具体体制上的缺陷与

弊端，从而充分发挥它的优越性。从战略方向来看，

基于对我国社会主义社会基本矛盾及其特点的科学

分析，邓小平指出改革的对象就是生产关系和上层建

筑中与生产力发展不相适应的方面、环节和关系。邓

小平把准了方向、找准了症结，所以才能充满改革自

信，从深度、广度及社会效果等方面对改革作出科学

的战略判断。从深度上讲，改革并不是对原有体制作

［

２］３７２

人民的生活水平。”

他还提出要从本质上去把握

社会主义，要坚持改革开放以来党的基本路线方针不

动摇。这些重要论述抓住了实质、说出了实话、讲透

了实理，解除了长期以来束缚人们头脑的思想禁锢。

８

杨先农ꢀ 肖ꢀ 柯ꢀ 邓小平改革思想的辩证特点

细枝末节的修补，也不是对生产关系和上层建筑的局

部调整，而是对束缚生产力发展的具体经济体制和政

治体制等作根本变革。从广度上讲，改革不只是经济

领域的变革，而是对各个领域的全面变革。从社会效

果来说，这种全方位的变革必然会引起生产关系和上

层建筑以及人们的行为规范、生活方式、精神状态、价

值观念的重大变化。从战略关系来看，必须正确处理

改革、发展、稳定三者的辩证关系。邓小平坚持改革

是手段、发展是目的、稳定是前提的科学定位来处理

三者间关系，在灵活运用各种改革手段谋求发展的同

时，确保始终有安定团结的政治局面为改革顺利推进

提供坚强后盾。

能动，在客体与主体、受动与能动的辩证统一中把握

事物。在改革开放新时期，邓小平赋予群众路线新的

时代内涵，主要体现在两个方面：其一，从“为了谁”的

角度看，党的一切工作和方针政策，都是以是否符合

人民群众的根本利益作为最高衡量标准；其二，从“依

靠谁”的角度看，推进改革开放和社会主义现代化建

设必须发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。

中国改革开放的每一次重大突破，无不源于人民

群众的创造和推动。改革开放的内在动因是广大群

众的迫切要求，只有发挥人民群众的主观能动性，得

到广大群众的拥护和支持，复杂而艰巨的改革开放事

业才会攻坚克难，不断取得新的胜利。邓小平早在

１９７８年就强调，增加群众的实际利益，“这就是今后

主要的政治。离开这个主要的内容，政治就变成空头

习近平反复强调不谋全局者，不足以谋一域；不

谋万世者，不足以谋一时。要把全面深化改革的各项

事业不断推向前进，就要胸有全局，善于从全局性、战

略性、方向性的角度和高度思考问题、统筹谋划。习

近平反复强调在推进改革的进程中，既不能走封闭僵

化的老路，也不能走改旗易帜的邪路，实际上就是从

战略层面高屋建瓴地把准了改革的方向，从而确保改

革始终沿着正确的战略方向前进。正是因为在解答

全面深化改革各项具体问题时，坚持运用辩证法进行

战略分析，党的十八届三中全会才能制定出立足当

前、着眼长远、引领未来的全面深化改革的“路线图”。

六ꢀ 具有群众性

［

６］１５０

政治，就离开了党和人民的最大利益”

。１９８３年，

他又指出：“各项工作都要有助于建设有中国特色的

社会主义，都要以是否有助于人民的富裕幸福，是否

有助于国家的兴旺发达，作为衡量做得对或不对的标

［

２］２３

准。”

党的十三大提出了“生产力标准”，１９９２年邓

小平进一步提出“三个有利于”标准。在邓小平看来，

实践结果的好坏，最终要看人民利益的实现和满足程

度，要看人民群众的评价。上述可以看出，邓小平把

判断是非的标准由实践标准深化到生产力标准，又由

生产力标准上升到人民利益标准，充分体现了邓小平

改革思想辩证法的群众性特点。

马克思在评价黑格尔辩证法伟大之处时曾总结：

“

他抓住了劳动的本质，把对象性的人、现实的因而是

中国共产党在长期实践中形成的群众路线，既是

认识论又是辩证法。伴随改革探索的深化和实践的

推进，邓小平改革思想辩证法的群众性特点日益突显

出来。党的十八届三中全会对此做了深刻总结，指出

要确保完成全会所提出的全面深化改革任务，就必须

坚持以人为本，尊重人民主体地位，发挥群众首创精

神，紧紧依靠人民推动改革，促进人的全面发展。离

开了这一点，或者说我们所推进的改革不体现出这个

特点，就不能凝聚最广泛的共识和智慧，也就难以形

成最大化的改革合力。对于如何在改革实践中具体

彰显辩证法的群众性特点，党的十八届三中全会《决

定》第六十条举措作出了明确解答：“人民是改革的主

体，要坚持党的群众路线，建立社会参与机制，充分发

挥人民群众积极性、主动性、创造性，充分发挥工会、

［

９］３１９

真正的人理解为他自己的劳动的结果。”

邓小平

继承发展了马克思主义关于历史发展的主体只能是

人自身的科学论断，深刻地认识到我国的改革就是对

人的“对象”世界的解放，贯彻推动原则和创造原则的

主体只能是广大群众，群众对美好生活的向往蕴含着

推动改革发展的巨大推动力和创造力。因此，邓小平

在改革中总是相信群众、依靠群众，注意充分发挥群

众的首创精神，走改革的群众路线，改革的方针政策

就是从群众中来，到群众中去。邓小平指出：“改革是

大家的主意，人民的要求……我们不靠上帝，而靠自

［

２］１１８

己努力，靠不断总结经验，坚定地前进。”

马克思主义始终认为：我们的出发点是从事实际

活动的人，“但不是处在某种虚幻的离群索居和固定

不变状态中的人，而是处在现实的、可以通过经验观

共青团、妇联等人民团体作用，齐心协力推进改

［

１０］７３

［５］６０

察到的、在一定条件下进行的发展过程中的人”

。

革。”

这一论述立足新的时代特征和任务，从改革

马克思主义是以现实的人为出发点、以人的实践活动

为根基来理解世界，既强调客体、直观，又强调主体、

主体、载体、动力、机制等层面体现和拓展了邓小平改

革辩证法的群众性特点。

９

四川师范大学学报（社会科学版）

［

１２］２００

研究邓小平改革思想的辩证特

恩格斯指出：“马克思的整个世界观不是教义，而

是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究

辩证法办事。”

点，有助于我们在全面深化改革的过程中科学运用正

确的方法论，及时发现问题，找出对策，充分发挥马克

思主义唯物辩证法的威力，不断解决改革过程中面临

的问题，迈好全面深化改革的每一步，坚定不移地沿

着邓小平开创的改革开放之路奋勇向前。

［

１１］７４２

的出发点和供这种研究使用的方法。”

中国改革

开放的实践证明，邓小平改革思想的辩证法就是这样

的方法。毛泽东曾说过：“要照辩证法办事。这是邓

小平同志讲的。我看，全党都要学习辩证法，提倡照

参考文献：

［

１］马克思恩格斯全集：第１２卷［Ｍ］．北京：人民出版社，１９９８．

２］邓小平文选：第３卷［Ｍ］．北京：人民出版社，１９９３．

３］习近平．关于《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的说明［Ｃ］／／本书编写组．《中共中央关于全面深化改革

若干问题的决定》辅导读本．北京：人民出版社，２０１３．

［

４］马克思恩格斯选集：第２卷［Ｍ］．北京：人民出版社，１９９５．

５］中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定［Ｍ］／／本书编写组．《中共中央关于全面深化改革若干问题的决定》辅导

读本．北京：人民出版社，２０１３．

［

６］邓小平文选：第２卷［Ｍ］．北京：人民出版社，１９９４．

７］邓小平文选：第１卷［Ｍ］．北京：人民出版社，１９９４．

８］马克思恩格斯全集：第４６卷［Ｍ］．北京：人民出版社，２００３．

９］马克思恩格斯全集：第３卷［Ｍ］．北京：人民出版社，２００２．

１０］马克思恩格斯选集：第１卷［Ｍ］．北京：人民出版社，１９９５．

１１］马克思恩格斯选集：第４卷［Ｍ］．北京：人民出版社，１９９５．

１２］毛泽东文集：第７卷［Ｍ］．北京：人民出版社，１９９９．

ＤｉａｌｅｃｔｉｃａｌＣｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓｏｆ

ＤＥＮＧＸｉａｏ⁃ｐｉｎｇＴｈｏｕｇｈｔｏｎｔｈｅＲｅｆｏｒｍ

１

ＹＡＮＧＸｉａｎ⁃ｎｏｎｇ，ＸＩＡＯＫｅ

２

（

１．ＲｅｓｅａｒｃｈＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆＭＡＯＺｅ⁃ｄｏｎｇＴｈｏｕｇｈｔａｎｄＤＥＮＧＸｉａｏ⁃ｐｉｎｇＴｈｅｏｒｙ，ＳｉｃｈｕａｎＡｃａｄｅｍｙｏｆＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅｓ，

Ｃｈｅｎｇｄｕ，Ｓｉｃｈｕａｎ６１００７２；２．ＳｃｈｏｏｌｏｆＰｏｌｉｔｉｃａｌＳｃｉｅｎｃｅ，ＳｏｕｔｈｗｅｓｔＪｉａｏｔｏｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｃｈｅｎｇｄｕ，Ｓｉｃｈｕａｎ６１００３１，Ｃｈｉｎａ）

Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｄｕｅｔｏｉｔｓｄｉａｌｅｃｔｉｃａｌａｎａｌｙｓｉｓａｎｄｓｏｌｕｔｉｏｎｔｏｔｈｅｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌａｎｄｐｒａｃｔｉｃａｌｐｒｏｂｌｅｍｓｉｎｔｈｅ

ｐｒｏｃｅｓｓｏｆｒｅｆｏｒｍ，ＤＥＮＧＸｉａｏ⁃ｐｉｎｇｔｈｏｕｇｈｔｏｎｒｅｆｏｒｍｃａｎｔｈｕｓｂｅｔｈｅｇｕｉｄｅｏｆｓｏｃｉａｌｉｓｍｗｉｔｈＣｈｉｎｅｓｅ

ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓｔｏｓｕｃｃｅｓｓ．Ｗｉｔｈｉｔｓｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓｏｆｂｅｉｎｇｓｙｓｔｅｍａｔｉｃ，ｉｎｎｏｖａｔｉｖｅ，ｂａｌａｎｃｅｄ，ｒｅｓｕｌｔ⁃ｏｒｉｅｎ⁃

ｔｅｄ，ｓｔｒａｔｅｇｉｃａｎｄｍａｓｓ，ＤＥＮＧＸｉａｏ⁃ｐｉｎｇｔｈｏｕｇｈｔｏｎｔｈｅｒｅｆｏｒｍｉｎｓｉｓｔｓｏｎｔｈｅｂａｓｉｃｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓｏｆＭａｒｘｉｓｍ

ｗｉｔｈｉｔｓｂａｓｉｓｏｎＣｈｉｎａ’ｓｎａｔｉｏｎａｌｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓａｎｄｈａｓｓｅｔａｐｅｒｆｅｃｔｅｘａｍｐｌｅｆｏｒｔｈｅｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｐｒｏｇｒｅｓｓｏｆ

ｔｈｅｒｅｆｏｒｍ．

Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ＤＥＮＧＸｉａｏ⁃ｐｉｎｇ；ｔｈｏｕｔｈｔｏｎｔｈｅｒｅｆｏｒｍ；ｓｏｃｉａｌｉｓｍｗｉｔｈＣｈｉｎｅｓｅｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ

［

责任编辑：苏雪梅］

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