四川师范大学学报(社会科学版)
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农村基础教育质量城乡差异因果分析及对策研究

2015/12/15 9:50:57 人评论 次浏览 分类:教育学

 

作者: 张素蓉

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中文关键词:农村基础教育 城乡差异 基础教育资源投入 农村基础教育改革

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    在当前,我回基础教育质量存在着比较明显的城乡差异。这种差异的后果,是农村基础教育的日标难以达到。究其原因,一是基础教育资源投入f本制存在缺陷,管理体制缺乏有效的约束力,资源利用率不高;二是师资力量不足,课程设置没有 体现农村特点。本文在分析上述原因的基础上提出了相应的对策:一是完善现Ι行的基础教育资源投入体制,确保农村基础敬育根本目标的实现;二是加快农村基础教育课程、学制和办学模式的改革,更好地适应农村经济和社会发展的需要。

英文摘要:
    

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