高等师范学校学生的师职业技能培训存在的问题及其对策
2016/3/14 10:56:22 人评论 次浏览 分类:教育学
作者: 李海涛
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中文关键词:教师职业技能培训 职能证书制度 过程管理 激励机制
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本文探讨的是在贯彻国家教委颁发的《高等师范学校学生的教师职业技能训练基本要求》和《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲》两个文件时所遇到的具体问题及其解决办法。文章从强化质量管理的角度提出了三条意见:一、实行教师职业技能证书制度,强化高师学生培养质量的目标管理;二、制定必要的规章、办法,强化高师学生教师职业技能培训质量的过程管理;三、开辟信息窗田,开展技能竞赛,设立专项基金,强化教师职业技能培训质量的保障、激励机制。
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