战后日本五次中小学课程改革述论

2016/3/23 10:16:32 人评论 次浏览 分类：教育

 

作者： 顾美玲

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中文关键词：日本 中小学教育 课程改革 经验教训

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    本文论述了第二次世界大战后日本五次中小学课程改革的经验和教训,诸如课程改革要适应经济、科技发展的新形势和日本社会国际化、信息化的变化;要既有统一性,又有灵活性;要注重基础性与时代性的结合;要重视道德教育;要重视课外活动;要重视“劳动体验学习”;不能照搬他国模式等。这些经验教训,对探索适合我国当前课程改革新路子有所裨益。

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