高等教育服务乡村振兴战略：内在逻辑、现实状况与扩展路径

2024/3/5 20:37:22 人评论 次浏览 分类：新时代乡村振兴研究

 

作者： 孙涛

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中文关键词：高等教育；乡村振兴；人才振兴

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    乡村振兴事业所需要破解的人才技术瓶颈与大学服务社会的优势、动机、职责产生高度契合，成为高等教育服务乡村振兴的内在逻辑。现阶段我国高等教育服务乡村振兴呈现出政策驱动、高校参与的典型特征：通过特岗教师计划、公费师范生政策服务于乡村基础教育发展，通过面向农村的自学考试、一村一名大学生计划以及引导毕业生到基层工作的举措持续增加农村人力资本储备，通过农村和贫困地区专项招生计划、高校学生资助政策招收和培养农村户籍大学生，通过直属高校定点扶贫直接服务农村经济社会发展。在此基础上，引进与培育并举以为乡村振兴提供人才支撑、实施科技创新引领以推动农业科技成果转化与推广、完善人才培养模式以培养新型农业技术人才、拓展高校扶贫方式以缩小城乡居民收入差距、统筹与协调各种高等教育服务乡村振兴的政策并吸引社会力量积极参与其中，应成为高等教育服务乡村振兴的扩展路径。

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