徐立文ꢄ胡塞尔的本能学说及其目的论趋向
权能性的运作空间,境域一方面先行被给予我们的自由能力,另一方面它又具有主体性格,这两者究竟如何
协调起来呢?自20年代始,胡塞尔已经借着他的发生现象学对此问题作了回答;而从历史学上的和事情本
身的角度来看,发生现象学构成了关于生活世界的科学的真正前提。”①所以,发生现象学既能将不同面相的
问题协调起来,又能发展出历史现象学和生活世界理论。
具体来说,发生现象学包含哪些内容呢?在胡塞尔看来,发生现象学主要有:(1)被动性的发生,其普遍
合法则性及属于被动发生的普遍观念的特殊类型;(2)自我参与和主动性与被动性之间的关系;(3)纯粹主动
性的联系、构成,作为观念对象的主动成就和实在产物的成就的发生(以及习性的生成);(4)个体单子的发
展;(5)众多单子的交互主体的联结法则;(6)个体单子中的世界构造;(7)再造的原法则和联想的原法则;等
等。②
这些详尽的条目既包括了自我的被动发生和主动发生、交互主体的被动发生和主动发生,又包括了各种
发生的成就和法则。从中可以看出,即使是在被动发生中,也有合法则性和普遍观念的支配。概括起来,发
生现象学可以更简单地分为:被动发生和主动发生。对于主动发生,胡塞尔说:“在主动的发生中,自我是作
为由特有的自我行为即生产性的行为所构造出来的自我而起作用的。”③也就是说,主动发生是有自我作用
参与的发生;相反,被动发生则不需要主动自我的参与。那么,这种无需主动自我参与的发生是怎样的呢?
胡塞尔在1919年“自然与精神”的讲演中指出:“一个连续的意识发展的河流连续地以对不断更新的对象性
的统觉的形式被中心化,它在没有主动的自我参与的情况下进行:这个河流是对主动的智慧而言的底基,是
对自我行为和在特殊自我活动中构造自身的成就而言的底基,新的对象性通过它而得以成立,而后可以为被
动的改造所达及。自我在思维、评价、意愿、行动中的所有主动的行为举止,都预设了被动形成的统觉,在最
下层是被动地预先给予的感觉材料和感性感受的驱动,在较高层是对时空世界的统觉,通过这种统觉,含义
塑造的自然领域对于能动的主体而言是预先被给予的。”④由此可见,被动发生有其构造层次和统觉法则,而
且它往往先于主动发生进行,即没有被动发生,主动发生就是不可能的,被动发生为主动发生奠基。从而,被
动发生成为胡塞尔发生现象学研究的重点和难点。
但是在狭义上,发生现象学并不包含对历史哲学和生活世界的考察。于此,我们可以通过对时间、发生
和历史三者的辨析获得一个大致的理解。关于这三个概念,倪梁康曾经做过一个精炼的定义:“时间:意识活
动的延续过程;发生:意识活动的进行过程;历史:通过意识活动而完成的意义积淀过程。”⑤即时间是纯形式
的东西,与质料性的内容无关;发生则意味着,在内时间意识构造的基础之上,通过将各个单独的时间意识之
内容前后接续,研究其相续的构造规则和法则,以及意识内容发生的主动性和被动性,等等;因而,时间与发
生的关系类似于纯粹自我与单子自我(或事实自我)之间的关系;而历史则需要以交互主体性为基础,扩展到
世代生成、传统积淀等积累过程。由此可见,三者之间的关系应该是一个逐步奠基的关系。正如胡塞尔在
《
被动综合分析》“结尾的考察”中说:“意识是一种不断的生成( ),此生成是阶段序列之不断进展中关
Werden
于客观性的不断构造。它是一个永远不会中断的历史。而且历史是一个以阶段的方式、由一种内在目的论
所控制的对越来越高的意义构成物的构造。并且真理和真理标准属于所有的意义。通常意义上的历史在其
①
②
③
④
克劳斯·黑尔德《世界现象学》,孙周兴编,倪梁康等译,生活·读书·新知三联书店2003年版,第59页。
埃德蒙德·胡塞尔《静态的与发生的现象学方法》,倪梁康等编著《中国现象学与哲学评论(第八辑):发生现象学研究》,第10ꢇ12页。
埃德蒙德·胡塞尔《笛卡尔式的沉思:先验现象学引论》,张廷国译,中国城市出版社2002年版,第105页。
《胡塞尔文集(第七卷):文章与讲演(1911ꢇ1921年)》,托马斯·奈农、汉斯·莱纳·塞普编,倪梁康译,人民出版社2009年版,第353ꢇ354
页。
⑤
倪梁康《纵意向性:时间、发生、历史———胡塞尔对它们之间内在关联的理解》,《哲学分析》2010年第2期,第73页。耿宁也说:“只要时间意
识只是按照其形式来考虑,它就无论如何不会像其各种内容(其统觉)一样成为一种演变〔Werden〕。于是,时间意识现象学,只要它只关注
纯时间形式问题,就不是在胡塞尔的其他论述中一般所说的生成现象学,而是后者的基础,在此所强调的是生成之基础。然而另一方面,只
要它不限于关注单纯时间形式的问题,而是也关注内容的问题(以及在胡塞尔的预存概念中必然如此的情况下),它就再次成为生成现象
学。”鲁多夫·贝尔奈特、依索·肯恩(耿宁)、艾杜德·马尔巴赫《胡塞尔思想概论》,李幼蒸译,中国人民大学出版社2011年版,第181页。
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