四川师范大学学报(社会科学版)
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西部地区基础教育师资县域内均衡配置模型

2011/9/7 10:26:29 人评论 次浏览 分类:教育学

 

作者: 罗若飞

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中文关键词:西部地区;基础教育;师资;均衡配置;模型

英文关键词:

基金名称:本文系“中国西部经济增长质量与农村人力资源开发研究”(05XJL006)
基金类别:国家级(含部局)

中文摘要:
    教育的均衡发展是教育公平的根本要求,师资的非均衡配置对校际均衡发展的影响越来越大。我国现有的以行政为主配置师资的模式难以有效解决此问题。笔者设计的师资均衡配置模型,正视了城乡差距和校际差距,尊重教师追求幸福的心理,把行政配置与自主流动相结合,可以促进教师有序流动,能够解决教师轮换制、交流制、支教制的强制性、短期性、覆盖面窄、师资调进与调出脱节等问题,逐步实现区域内的师资均衡配置。

英文摘要:
    

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