四川师范大学学报(社会科学版)
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教学智慧内涵界说

2014/12/25 10:29:55 人评论 次浏览 分类:教育学

 

作者: 赵建军

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中文关键词:教学智慧 教学实践 能动性 创造性

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    本文针对现代教育发展的实际,提出关于教学主体实践的观点。认为现代教育推进的关键,是发掘教师主体的潜在力量和智慧能动性。文中对教学智慧的内涵和涉及教育科学与教学观念改革的一些问题作了探索。

英文摘要:
    

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