四川师范大学学报(社会科学版)
log title
搜索

中国式教师教育现代化: 历史溯源与时代内涵

2024/6/27 20:16:28 人评论 次浏览 分类:教育学

 

作者: 王光明 ,张永健 ,吴立宝

英文标题:

中文副标题:

英文副标题:

中文关键词:教师教育;中国式教师教育现代化;高质量发展

英文关键词:

基金名称:
基金类别:

中文摘要:
    我国教师教育的百年发展有其鲜明的历史脉络:坚守传统文化本色并融通外来经验是近现代我国师范教育的“基因”,探索中国特色师范教育理论与培养模式是师范教育发展的主线,创建以人民为中心的师范教育是新中国师范教育的不懈追求。中国共产党领导下的教师教育,注重舶来经验与中国实际相结合,注重和广大人民群众共同价值观念相结合,构成了中国教师教育现代化有别于西方的显著历史特征。进入中国特色社会主义新时代,中国式教师教育现代化在两个“相结合”的历史经验上形成新的时代内涵,是在中国共产党领导下的现代化,是做好“培养什么样的教师、怎么培养教师、为谁培养教师”答卷的现代化,是追求教师队伍高质量发展的现代化。

英文摘要:
    

下载文件    在线阅读    文本阅读文本阅读
上一条: 没有上一条
下一条: 新时代高校复合型外语人才培养的内在要求与实践进路