四川师范大学学报(社会科学版)
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44卷第2期  
2
0173月  
四川师范大学学报(社会科学版)  
JournalofSichuanNormalUniversity(SocialSciencesEdition)  
Vol.44,No.2  
March,2017  
清至民国四川乡土教材大全杂字》  
的版本作者及特点  
王建军  
(梧州学院西江流域民间文献研究中心,广西梧州543002)  
摘要:大全杂字是四川地区清至民国广为流传的蒙学读物,目前发现18个不同版本,分属三个不同版本系  
。《大全杂字作者为四川铜梁的邱宗岳,非慈台子或尊安子者流邱氏撰写大全杂字目的为贯以义理,幼学  
读之,其于事亲交邻处世当家为人之道皆能知之”。此杂字书有三个特点:第一,记载内容全面;第二,蕴含地  
方历史民俗文化丰富;第三,保留了铜梁地区大量方音俗语当前,四川地区散失在民间的杂字文献亟待保护收  
集和整理。  
关键词:四川乡土教材;《大全杂字》;版本流传;民俗文化;方言俗语  
中图分类号:G256.1 文献标志码:A 文章编号:1000-5315(2017)02-0169-08  
杂字是中国传统社会底层流行的一种重要乡土  
教材,其主要功能是识字,同时兼有伦理道德人生  
经验思想观念知识技能等内容的灌输与传  
大全杂字的版本  
大全杂字目前存世的各种版本非常多,据笔  
者目前收藏和孔网交易中出现的大全杂字来  
[
1]3ꢀ5  
清中叶以来,四川地区杂字盛行,咸丰年  
[2]  
,主要有:《新订大全杂字旁音便读》(民国三年务  
本堂板)、《时行课幼大全杂字》(重庆学院街古文书  
局板荣丰堂重庆学院街文华堂重庆古文书局湖  
南长沙板)、《新增课幼大全杂字》(民国元年铜邑聚  
源堂)、《新订改良随身宝大全杂字》(民国六年荣华  
)、《新增大全杂字》(民国戊辰年射邑集云斋板光  
绪三年太和镇板宣统元年福泉堂)、《新订大全杂  
》(光绪三年太和堂板民国明德书社民国安居  
潼南周作冰校板民国三十四年署慈台子板)、  
间铜梁邱宗岳编撰大全杂字》 ,记载了四川铜梁  
及周边地区传统社会丰富的历史民俗语言文化、  
教育等内容因为编纂质量高,实用性强,它在四川  
地区自清流传至民国,然而大全杂字却不见载于  
当前各种书志,李国庆先生汇编的杂字类函大  
[3]7  
全杂字只叙而不录 ;顾月琴博士日常生活变迁  
中的教育———明清时期杂字研究一书将大全杂  
当作民国时期杂字文献来研究,而且将元龙通  
[4]7  
考杂字的影印图认作大全杂字》 。可见,这样 铜板大全杂字》(遵义名扬堂板民国永兴荣发祥复  
一部流传时间长地域广的四川地区民间蒙学读物,  
实在还需要我们作深入了解。  
刊板)7种名称、18个不同版本,通过详细比勘,  
上述18个版本分属三个不同版本系统。  
收稿日期:2016-09-01  
基金项目:国家社科基金青年项目清至民国粤西手抄刻本文献俗字整理与研究(13CYY048)”、广西人文社会科学发展研究  
中心西江流域杂字文献调查与收集(KF2014030)”阶段性成果之一。  
作者简介:王建军(1979—),,江西吉安人,广西高校人文社科重点研究基地———西江流域民间文献研究中心副教授,山东师  
范大学博士后。  
169  
四川师范大学学报(社会科学版)  
第一,邱宗岳原刻本系统此版本系统目前只  
存残本一册,残本书衣和书名页不存,正文首缺两  
,白口,上单鱼尾,四周单边,版心鱼尾上题大全  
杂字”,下镌页次,正文叶半七行,行十二字从全书  
体例和内容来看,此本应为邱宗岳手著大全杂字》  
原本或覆刻本此版本系统在体例上,全书六言到  
,未设立篇目,也未见光绪三年太和镇胡炳奎新订  
本所增加性理方面内容,更不见疑难生僻字下小字  
注释等内容此版本系统在太和镇胡炳奎新订本和  
民国时期有章目版流行后,因刊刻少,流传不广,所  
以目前只存残本。  
最易最简功能易简天下理得,发见尽是天真。  
溥博渊泉时出,不难齐治均平静而参赞化育,  
动而拯救生灵至于救济善事,性量随处充盈。  
何况待人接物,百般事业营生富贵贫贱患难,  
无入不自得心这等上智无几,困知亦当勉行。  
及其成功一也,愚柔必强必明吃紧格物二字,  
由浅以至于深由勉而入安境,存养只分熟生。  
必待人欲净尽,天理始得流行舍此并无学问,  
离他不是经纶任人智取术驭,总多伪而不真。  
允执厥中心学,至性发为至情王道本乎天德,  
体用一源分明惟冀高明鉴谅,籍此约礼博文。  
不过以性感性,真是以心印心果能照此体贴,  
第二,胡炳奎新订版本系统光绪三年太和镇  
版是此版本系统的代表此书书名页分上下两截,  
上截注明光绪三年镌刻”,下截中栏大字题新增大  
全杂字”,左栏题德生邓先生续编”,右栏题龙冈邱  
[
5]58ꢀ60  
共享天下太平。  
胡氏和邓氏的增订,募刻者蒋家朗认为:“使人  
提纲挈领,正本清源,由下学而上达,得一本之万殊,  
[5]2  
先生手著炳奎胡先生鉴定”。全书正文前有新订  
体用兼该,共成完璧。” 后来刊印的新增大全杂  
者胡炳奎和募刻者蒋家朗序言,正文首行上题新增  
》(民国戊辰年射邑集云斋板宣统元年福泉堂)、  
大全杂字”,叶半六行,行十二字,正文疑难生僻字 新订大全杂字》(光绪三年太和堂板)都属这个版本  
下有小字标注其形音义版心白口,无鱼尾,左右双  
,上题大全杂字”,下镌页次新订本蒋家朗序言  
详细地说明了修订内容:“吾师胡炳奎先生,大加赏  
(指邱宗岳手著大全杂字》),叹为乡闾必读之书,  
当与增广》、《幼仪》、《劬劳诗》、《小儿语》、《老学究  
并重,更为订正,法戒昭然,友人德生邓子续明性  
系统由于胡炳蒋玉朗邓德生三人有理学师承渊  
,于是在修改过程中注入的性理思想成为这个版  
本系统的一个重要内容,但是由于蒙学读物主要注  
重实用和可读,理学说教过多反而致使这个版本系  
统最后流传不广。  
第三,断章形式的版本系统此版本系统名目  
繁多,主要有新订大全杂字旁音便读》、《时行课幼  
大全杂字》、《新增课幼大全杂字》、《新订改良随身宝  
大全杂字》、《新订大全杂字》、《新增大全杂字》、《铜  
板大全杂字等版本,多民国时期刊刻虽然书名不  
,但正文主体内容差别不大,除少数文字改动外,  
不同地方对疑难字生僻字使用的音注材料也略有  
不同笔者收藏的民国荣丰堂时行课幼大全杂字》  
是这个版本系统中存世较早的刊本此版本系统最  
大特点是将大全杂字六言到底的体例进行分章立  
,全书分为二十四章,章名以四字形式为题,具体  
章节依次为:天地伦常山珍货物茶食果品绸缎衣  
金银首饰铜器物件居家常用身体概行动用  
器物和睦乡邻文房四宝耕种常业山粮杂用船  
舟器俱手艺器用三教九流铺户器物家居买卖、  
契约款式礼仪款式树木各样六畜牧羊口噙字  
[5]3  
。” 由募刻者蒋氏序言知:蒋家朗的老师胡炳奎  
对全书进行订正;蒋家朗的弟子邓德生增加了性理  
方面的内容胡炳奎对邱宗岳原本大全杂字所作  
修订表现在两方面:第一,正文下边增订注释,注释  
内容主要为正文中生僻疑难字增音注或标明俗异  
;第二,对正文字词句进行部分订正邓德生增续  
明性之学主要放在大全杂字最后,此处不避烦琐,  
移逯如下:  
更兼孝友家政,妯娌姑嫜无争叮咛千急  
行善,皇天不负好人行善必先明善,齐家不外  
修身上面许多文字,都是用上发明再将本  
原说出,使人体用分清本体果是何物,盍观大  
学圣经明德天之所兴,人人各具未生具理  
而应万事,即是这点虚灵明体方能达用,源清  
而后流清若要探源溯本,格物致知功程物  
字即是人欲,格者格其非心为仁克己复礼,内  
讼攻恶同论天理人欲不并,欲去而理自存。  
理存自然心正,理存自然意诚理存知无不至,  
[6]  
人事常谈这种分章立目的体例让读者翻阅  
起来能一目了然,但在某种程度上破坏了原书行文  
的流畅如邱宗岳版:“爹娘若有过错,再三劝阻为  
170  
王建军清至民国四川乡土教材大全杂字的版本作者及特点  
[
7]14  
若是陷亲不义,儿媳孝在那堂更有奉亲衣服,  
也要穿得辉光冷热各有宜备,四季八班分行旋  
’。” 可见刊刻杂字类蒙学读物在传统社会利  
润空间非常之大除此以外,笔者还收集嘉庆十九  
年刻本童蒙杂字》(怀庆府河内贺汝田编),正文卷  
[2]6  
狐猞猁貂褂,天马海龙白狼。” 本来这段文字衔接  
顺畅,由茶食果品论及孝敬父母,由孝敬父母自然过  
渡到绸缎衣服,但是此版本系统的大全杂字却在  
此处分为茶食果品绸缎衣服两章,《茶食果  
更有奉亲衣服,也要穿得辉光结尾,《绸缎衣  
章则以冷热各有宜备,四季八班分行开头,这  
就将本来衔接很好的一段文字生硬地分拆到不同两  
我们认为既然是新订或新改,那么修订者应当  
[8]1  
端题如有反刻,天火焚宅,人亡家灭” 。甚至见  
晚清河南绣文堂所刻增补四言杂字后题记:“照此  
[9]12  
样刻者,旦他亲娘” 。这类流行的杂字文献被翻  
刻之盛,杜撰作者以牟取利润,在当时是司空见惯的  
,也是让真正撰书者很无奈的事从上文列举全  
部目前存世的18大全杂字版本看,新增或新订  
版本12,标明铜邑或铜梁邱宗岳所撰版本10。  
稍加修改正文内容,使大全杂字章节名和章节下 大全杂字为铜梁邱宗岳编撰,这一点连大全杂  
具体内容保留一致,这样不仅衔接合理,也无强生分  
开之嫌,老百姓使用起来更方便。  
新订者胡炳都直言大全杂字为邱宗岳所撰,并  
誉其足以正人心而培风气”:“铜梁龙岗邱先生,志  
在济世,功在乡闾,所撰大全杂字》,始明下学之道,  
终言上达之功庶几体用一源,其用心不尤苦乎。  
蒋玉如募刻以公诸世,使童蒙小馆,共传共习,亦足  
大全杂字的作者及编撰目的  
大全杂字的作者,顾月琴在日常生活变迁中  
的杂字———明清时期杂字研究参考书目中认为佚  
[
4]56  
[5]1  
。《杂字类函汇编者李国庆先生却认为:  
时行课幼大全杂字》(一名时行大全杂字》),()  
尊安子撰,清文生堂刻本分天地伦常山珍货物、  
以正人心而培风气也。”  
关于铜梁贤达邱宗岳的生平,史籍文献记录比  
较少,所幸泰和镇光绪三年版募刻者蒋家朗在序言  
中有邱宗岳生平介绍:  
[3]46  
茶食果品等二十三类,国家图书馆藏。”  
我们认  
大全杂字作者并非湮灭民间不可考,也非李国  
庆先生认为是尊安子撰”,而是咸丰年间铜梁邱宗  
岳所撰由于大全杂字编撰质量高,在伦理道德、  
人生经验思想观念知识技能等内容的灌输与传授  
方面,更胜其他杂字一筹,所以大全杂字流行面极  
广清中叶至民国,《大全杂字在全国许多地方都  
有刊刻,坊间刻书主人重刻大全杂字并另署撰者,  
可能不在少数笔者确实在孔网见有尊安子跋语刊  
,这个本子可能是导致李国庆先生认为大全杂  
作者为尊安子的主要原因晚清至民国,各种不  
同版本的大全杂字除署名尊安子以外,笔者在四  
川本地还收集到新订大全杂字》,署名慈台子这  
种署尊安子慈台子等名,显然是翻刻者故意抹去真  
实撰者邱宗岳名以示新订新增或新撰,其主要目的  
是为了牟利据李振聚考察:“蒙书销量巨大,运售  
易获利,书坊争刻发售,是必然的趋势,《老残游记》  
中书店掌柜说:‘有方圆二三百里,学堂里用的三、  
,都是小号里贩得去的,一年要销上万本  
。’我曾见光绪时刻的烟台成文信记书目所列蒙  
学读物为其重要的出版对象,上载‘《三字经》,大钱  
七文;《千字文》,大钱五文;《使用杂字》,大钱八文;  
铜梁邱先生名宗岳,字龙岗,岁贡生,性  
直朴,有至性,读书稽古,喜论时务,赴闱十二  
,皆不得志与有司献策三四回,并获荐于当  
,曾著有筹边策》,《增补守城守寨救命新  
》。平日教人,以德善为先,诗文为末,不染公  
,不徇私情,遇事敢言,不避权贵当蓝逆入  
,多方筹划,练团修寨,为铜南保障所集大  
全杂字》,曲尽人情,贯通义理,本乎日用常行。  
[5]2  
藉此劝善惩恶,不诚为下学之梯航乎。  
此外,光绪乙亥学署板铜梁县志·儒林》(卷  
)对邱宗岳生平叙述更为详细,可补蒋家朗序言之  
:  
邱宗岳,字龙田,咸丰初,恩贡生平究心  
经世学道光之季,中外恬嬉,岳以所著筹边  
》、《筹攻策(光绪乙亥学署板藏)》、《备乱说》、  
守寨说》、《守峡论等书历干川督宝兴皋司、  
杨霈,川东道曹澍钟,俱留意咸丰五年,岁大  
,岳上救荒策》,总督黄汉嘉许之,立见施行,  
其增补吕新语》、《救命书守战须知各编,  
总督曾望颜称,其无法不备,檄邑令孙钧面询时  
,岳条十二策以应,望颜有嘉其切中时弊,欲  
代奏闻格,不果当是时,粤逆蔓延半天下,岳  
日用杂字》,大钱八文;《庄农杂字》,大钱十四  
171  
四川师范大学学报(社会科学版)  
尝著急务论》,其言甚剴切,居近蒲吕场咸丰  
妄受鞭笞,东家空耗钱谷甚有媕博强梁,败家  
声而隳先业者,兴言及此,实可哀也间有一  
,幸获青紫,根本之地,贸然无闻父兄不知  
其非,先生不任其咎,反谓读书误人,相戒废学。  
呜呼,果谁误之也耶迩年童蒙可读之书,伙  
如明人之增广》,吕氏之小儿语》,瞿九思  
劬劳百韵》,李西沤之老学究语》,皆可并此  
编而读之伏愿为东君者,与高明馆师,和同计  
,讲明切究,课诸躬行将来高掇巍科,便为  
名宦,即使伏处草莽,亦是好人不犹胜于读五  
己未庚申间,与环场数十里居人,讲求团务,官  
民俱遥倚重之,预筑寨南峰漕,接龙桥之左及  
滇匪至,避乱者数千家,岳长其寨,备御完密,贼  
不敢犯平日矜式乡里,树善甚多同治三年,  
遍灾谷贵,请于邑令于腾虚常社诸仓廥以赈,并  
令富民捐谷平粜,而以乐善好施”、“为富不仁”  
匾额旌其义者而愧其悭者,邑令从之,于是饥而  
不害晚岁著野叟卮言若干卷,分二十余种,  
大率劝善警俗之言又著有后三国演义》、《高  
[10]60  
[5]1  
士传》、《堂集诗稿》,卒年七十六。  
经而束之高阁者乎是序。  
由于有蒋家朗序言和铜梁县志中关于邱宗岳  
的生平材料,这位铜梁遗贤的形象便丰满起来,我们  
可以看出邱宗岳是一位将才,又有治国韬略遗憾  
的是,其所著二十余种野叟卮言目前只存有大全  
由上知,修订者胡炳鉴认为大全杂字编撰的  
直接原因是:“学童概授以》、《》、《易象》,一旦  
改业,为农为贾,从前读书盈尺,概归无用。”其用途  
可与增广贤文》、《三字幼仪》、《劬劳诗》、《小儿语》、  
杂字》,而其所作后三国演义》、《高士传》、《堂集诗 老学究语等当时在全国流传甚广的蒙学读物比  
稿三书皆不传。  
邱氏所撰大全杂字》,应是晚岁著二十余种野  
,其弟子蒋家朗又作序言重复阐明大全杂字对  
当时文教的贡献,由此我们也能更清楚地理解大全  
杂字编撰的目的和功用。  
叟卮言幸存下来的一种其撰写此类书籍的主要  
目的是劝善警俗”,这一点在大全杂字跋语中阐  
述得更为明确:“古字原多通用,后人渐为增加,然于  
方言俗语犹未备,今所订者虽不尽本之字典,要皆应  
之俗用并非妄作,即音有未注者,可因其语而得  
,且旧本毫无意义,兹刻贯以义理,幼学读之,其于  
事亲交邻处世当家为人之道皆能知之,下学上  
,尽人合天,且能尽乎天理之极,不但便薄记已也。  
大全杂字的特点  
清至民国,四川地区广为流行的杂字主要有大  
全杂字日用时行杂字两部,大全杂字更受  
平民百姓的青睐,四川地区地方文献特征明显,主要  
体现以下三方面。  
第一,《大全杂字记载传统社会生活内容全面  
细致。  
[5]60  
识者谅之。”  
胡炳鉴新订大全杂字时认为:“道光初,绵雒  
老人,时行杂字》,语近诨科,儒者驳之。”我们认  
语近诨科虽然不是日用时行杂字的缺点,但  
胡炳对蜀地杂字概况、《大全杂字修订的原因、  
目的及功用阐述更为详细:  
唐书·艺文志俗语难字一编,即后 大全杂字用语规范,列写杂字内容全面,基本囊括  
世杂字之权舆也明进士李实纪蜀语》,世儒  
了传统社会生活的全部内容,这一特点远超日用时  
[11]  
罕见道光初,绵雒老人著时行杂字》,语近  
行杂字中只记载四川地区十九种行业的内容 。  
诨科,儒者驳之,其实幼学穉弊两段,颇与朱子  
顾月琴亦认为:“该书分类较细,收词较多,内容涉及  
[4]56  
小学相近,其中规矩礼法,坐虎皮者,恐未尝  
日常生活的各个方面,语句流畅,通俗易懂。”  
道其只字,乡塾村夫子无论已。……试问乡间  
一馆,萃子弟而课读之,百人之中,得科目者,不  
过三五,为父为兄,概授以》、《》、《易象》。  
人劝以读幼仪》、《弟子职,或东君许可,先  
生辄谓无与文章或先生能知,而东君以为有  
妨于馆课,穷年伏案,夙夜披吟,倍诵差讹,朴责  
不贷伦常纲纪之大,终岁曾无片言,一旦改  
,为农为贾,从前读书盈尺,概归无用童子  
面将大全杂字日用时行杂字两书所列写全部  
内容进行列表比较(见表1)。  
1.大全杂字日用时行杂字的内容对比  
大全杂字》  
日用时行杂字》  
天地伦常山珍货物茶  
食果品绸缎衣服金银  
相同内容首饰铜器物件居家常  
耕种常业手艺器用、  
杂货京餜饭店、  
馆子干菜成衣、  
银匠铁匠木匠、  
家常线铺庄家  
铺户器物家居买卖  
172  
四川师范大学学报(社会科学版)  
[
10]韩桂清,.铜梁县志[Z].清光绪乙亥(1875)学署板藏.  
11]戴克一.日用时行杂字[Z].清道光十三年(1833)文渊堂版.  
12]佚名.杂字述同[Z].清同治四年(1865)富文堂藏刻本.  
13]佚名.七言杂字[Z].成都陈国辉先生藏.  
14]嘉园老人.庄家书[Z].光绪乙亥年(1899)顺庆博古斋梓行.  
15]罗竹风,.汉语大词典[K].上海:汉语大词典出版社,1993.  
[
[
[
[
[
[16]梁德曼,黄尚军.成都方言词典[K]//李荣.现代汉语方言大词典.南京:江苏教育出版社,1998.  
Versions,AuthorsandCharacteristicsofDaquanzazitheRegional  
TextbooksinSichuanintheQingDynastyandtheRepublicChina  
WANGJian-jun  
ResearchCenteronFolkLiteraturesinXijiangRiver,WuzhouUniversity,Wuzhou,Guangxi543002,China)  
(
Abstract:DaquanzaziusedtobetheregionalenlighteningtextbooksinSichuanintheQing  
DynastyandtheRepublicChina.Nowithas18editionsof3differentversions.Theauthorof  
DaquanzaziisQIUZong-yueofTongliang,SichuanratherthanCitaiziorZunanzi.Thepurpose  
ofQUscompilingofDaquanzaziistoteachtheyoungkidsbasicrulesingettingalongwithrel-  
atives,neighbors,andhowtobehaveoneself.Thistextbookhasthreecharacteristics:first,it  
hasacompleterecord;second,ithasrichlocalhistoricalfolkculture;third,itkeepsarecordof  
dialectsandvulgarismsofTongliangdistrict.Atpresent,theliteraturescatteredamongthefolk  
isinurgentneedofprotection,collectionandcollation.  
Keywords:Daquanzazi;thespreadinganddescendingofversions;folkculture;dialectsand  
vulgarisms  
[责任编辑:唐普]  
书讯  
我校张桂权教授新译的贝克莱人类知识原理出版  
乔治·贝克莱(1685ꢀ1753),是西方近代伟大的哲学家之一他是因捍卫唯心主义而出名的天才形而上学家,是经验论  
的代表人物之一他认为实在只是由心灵及其观念构成的,因此人们通常认为他是主观唯心论的发明者。《人类知识原理》  
是贝克莱的主要哲学著作,是西方的哲学经典。《人类知识原理分为导论正文两部分。“导论的主题是批判抽象观  
”,贝克莱批判抽象观念是要为批判物质概念做准备正文部分,贝克莱正面阐述了自己的唯心论观点即非物质主  
,并回答了对他的新理论的反驳该书最早的中译本是关文运先生译的,1936年出版于商务印书馆,1973年该译本经洪谦  
先生校对后再次出版,成为我国学界的通行本但是,张桂权教授在研究和教学中发现该译本错误较多,于是重译了该书。  
张桂权新译本采用了规范的哲学术语,纠正了旧译本的60多处错误,并增加了80多处译注以及贝克莱生平术语对照表主  
题索引新译本由人民出版社20172月出版(帅巍供稿)  
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