四川师范大学学报(社会科学版)
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关于“教师职业专业化”概念的思考

2014/10/10 9:49:57 人评论 次浏览 分类:教育学

 

作者: 范仲远

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中文关键词:教师职业专业化;教师职业道德;教育;素质

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    目前国内对“教师职业专业化”的认识还处于初始阶段,对“教师职业专业化”概念的还模糊不清,给当前教师教育理论研究与实践都带来较大的影响和困难。“教师职业专业化”要求选择教师职业的人具备教师素质,包括以教师职业道德为基础的教育理念、教学经验、教学方法等个人的教育教学能力。明确认识“教师职业专业化”的内涵,以利教师教育事业健康发展。

英文摘要:
    

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