四川师范大学学报(社会科学版)
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论在语文教学中渗透挫折教育

2014/11/3 16:11:13 人评论 次浏览 分类:教育学

 

作者: 彭贵川 ,杨俊

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中文关键词:挫折;语文;挫折教育;途径

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    实施挫折教育是时代的呼唤。申学生常常在学习、人际、情感、意志方面遭遇挫折。语文渗透挫折教育的途径是:正确认识挫折,培养乐观心态;客观评价自已,调整行动目标;矛刂用多种因素,培养坚强意志;采用合作学习,消解挫折感受;摈弃保护主义,提供受挫机会;开展语文活动,提高抗挫实力;关注家庭教育,拓展抗挫时空。

英文摘要:
    

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