四川师范大学学报(社会科学版)
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协同学与语文课堂教学整体优化

2014/11/6 14:46:10 人评论 次浏览 分类:教育学

 

作者: 许书明

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中文关键词:系统科学;协同学;语文课堂教学;整体优化

英文关键词:

基金名称:“十五”规划课题《西方方法论与现代中国语文教育改革》
基金类别:国家级(含部局)

中文摘要:
    语文课堂教学整体优化以协同学的基本原理为其方法论基础,按照最优化的标准,着眼于全体学生的全面发展,根据语文教学的学科体系和特点,对课堂教学诸要素进行最佳组合,强调课堂教学系统之间的协同效应,注重整体结构中的协同运作,减少或消除因不协调产生的内耗,从根本上提高语文课堂教学效率。

英文摘要:
    

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