四川师范大学学报(社会科学版)
log title
搜索

论课堂教学言语结构

2016/3/14 17:13:58 人评论 次浏览 分类:教育学

 

作者: 张建琼

英文标题:

中文副标题:

英文副标题:

中文关键词:教师言语 学生言语 教材言语 言语行为 话语形式

英文关键词:

基金名称:
基金类别:

中文摘要:
    课堂教学言语是开展课堂活动的重要工具,是课堂“社会” 中师生交往和沟通的主要桥梁,它是由教师言语、学生言语、教材言语三部分组成,并且存在着言语行为和话语形式之分,在多层次、多因素的相互作用中构成一个整体。只有对这一整体的结构进行深入的研究,才能使课堂教学言语在充分发挥各组成部分、要素作用的基础上,更有效地发挥其作为整体的效能。

英文摘要:
    

下载文件    在线阅读    文本阅读文本阅读
上一条: 没有上一条
下一条: 论德育过程中的心理自由