“过程写作”在高中英语写作教学中的应用
2014/10/14 15:17:08 人评论 次浏览 分类:二语习得与外语教学
作者: 尹世寅
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中文关键词:高中英语课程标准;高考英语;成果写作;过程写作,合作学习
英文关键词:
基金名称:“高中英语过程写作教学及其有效性研究”
基金类别:院校级(含院、系、所)
中文摘要:
目前我国高中英语写作教学理念、教学方法等方面存在的一些问题,影响了《普通高中英语课程标准(实验)》的实施和高考英语写作的改革效果。作者在对“过程写作”研究的基础上,提出高中英语写作中重视体裁教学,强调真实写作,倡导合作写作,发散集体思维,改革评价方式,鼓励不断完善,转变教师角色,开发学生潜能,兼顾结构内容,过程成果并重。
英文摘要:
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