教育研究疏离教育生活：现象透视与回归途径

2010/6/3 16:31:59 人评论 次浏览 分类：教育学

 

作者： 吴定初 ,曾文婕

英文标题：

中文副标题：

英文副标题：

中文关键词：教育研究；教育生活；现象透视；回归途径

英文关键词：

基金名称：“中国教育研究现代化之研究”
基金类别：国家级（含部局）

中文摘要：
    教育研究以促进教育生活的改善为基本目的，但当前的教育研究疏离教育生活，主要包括纠缠于宏大问题的思考、热衷于哲学命题的拆迁、局限于概念与逻辑体系的梳理等。应以一种关怀教育生活的热诚，通过启示与批判教育生活，在促进教育生活的生成与完善中去追求自身的生成和完善。

英文摘要：