高中英语新课改校本专业学习共同体构建研究
2010/11/10 9:27:19 人评论 次浏览 分类:二语习得与外语教学:新课改探讨
作者: 金黛莱
英文标题:
中文副标题:
英文副标题:
中文关键词:新课改;高中英语;校本教研;专业学习共同体
英文关键词:
基金名称:“基础教育外语课程研究第一批科研立项”项目《高中英语新课改背景下教师学习共同体研究》(WYKC201009)
基金类别:省级(含省厅局)
中文摘要:
校本教研与教师学习共同体是高中英语新课程改革中的重要方面。校本专业学习共同体为我们提供了一个平台,以了解教师在新课改实施过程中的问题与困惑,充分激发教师个体在学习共同体中产生的智慧,形成合力,提出解决问题与困惑的有效对策。专业学习共同体的实施面临诸种障碍,其重要功能还有待开拓和发挥。自下而上的教师发展模式将有利于教师个体与新课程改革的共同发展。
英文摘要:
上一条: 没有上一条
下一条: 新课程改革与英语教师的观念重构
下一条: 新课程改革与英语教师的观念重构
其他文章
- 《中小学英语真实任务教学实践论》学风批评(2010/11/10 9:38:44)
- 论高中英语新课改的语法教学(2010/11/10 9:34:30)
- 新课程改革与英语教师的观念重构(2010/11/10 9:19:29)