第46卷第6期
2
019年11月
四川师范大学学报(社会科学版)
JournalofSichuanNormalUniversity(SocialSciencesEdition)
Vol.46,No.6
November,2018
《四川师范大学学报(社会科学版)》2
019年总目
(括号内圆点前为期号,圆点后为起始页码)
纪念改革开放40周年
习近平新时代观的逻辑架构…………………………………………………………………………… 肖柯(1·5)
他者伦理学及其对新时代生态文明建设的意义———从解释学困境谈起…………………………… 姜韦(1·12)
习近平新时代关于文艺重要论述的历史地位和价值……………………………………… 李
凯
郑
莉(1·18)
论马克思劳动价值论的立场、论证方法和理论逻辑………………………………………………… 高林远(1·27)
中国改革开放40年的市场化道路…………………………………………………………………… 田卫民(1·36)
国家治理视域下我国政府会计制度的变迁与演进逻辑……………………………………………… 尹启华(1·46)
改革开放40年农村教育的变迁———基于供给制度与城乡关系的双重视角……………………… 刘秀峰(1·54)
中国课程开发研究40年:回顾与展望……………………………………………………… 宋国才宁婷婷(1·61)
改革开放40年幼儿教师队伍发展的回顾与展望…………………………………………………… 田涛(1·69)
改革开放40年我国小学教育教学改革:特征、成就和展望……………………………… 熊
改革开放40年我国研究生招生政策的变迁逻辑与发展走向…………………………… 陈
梅
亮
王
敏(1·78)
王晓杰(1·86)
庆祝中华人民共和国成立70周年
习近平新时代关于政治话语权重要论述的阐析…………………………………………… 赵万江杨雨林(5·5)
新中国成立初期中国共产党新闻宣传工作的历史实践……………………………………………… 邱爽(5·14)
新中国70年民主政治的探索与发展……………………………………………………… 雷
新中国70年来高校教学管理制度的演变轨迹与演变逻辑
勇
陈锦宣(5·23)
—
——以历史制度主义为分析视角……………………………………………………… 陈恩伦 璨(5·31)
郭
新中国70年农村义务教育财政体制改革探析…………………………………………… 高小立李欢欢(5·40)
重返经典之路———杜威教育思想研究70年论略………………………………………… 雷
云
吴美林(5·48)
习近平政治思想进课堂研究
高校思政课法治教育的价值、内容与路径
—
——习近平新时代中国特色社会主义政法思想融入高校思政课教学研究………… 陈
全面依法治国与高校思修课改革
——以习近平新时代中国特色社会主义政法思想的融入为视角…………………… 卢
驰
古
剑(4·5)
—
野
彭钟敏(4·13)
党内法规研究
治理现代化视域下的党内法规定位———兼与“党内法规是软法”商榷…………………… 肖金明冯晓畅(1·95)
十八大以来依规治党成效论析…………………………………………………………… 商继政王夏杰(1·104)
哲学·儒学·美学
康德哲学中先验自由与实践自由之关系新释———批判的建构性道德哲学之基石……… 朱会晖刘梦瑶(3·5)
论康德的“哲学释经原理”……………………………………………………………………………… 张帅(3·13)
朱熹思想的当代价值…………………………………………………………………………………… 蔡方鹿(4·20)
朱熹与张栻之义理辨析与学脉建构———中和·仁说·道统………………………………………… 陈逢源(4·27)
朱熹“异端”观探微……………………………………………………………………………………… 胡长海(4·35)
刘沅及其学说湮没不彰的原因………………………………………………………………………… 戴森宇(4·41)
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四川师范大学学报(社会科学版)
论清华简与先秦美学之“贵中”精神………………………………………………………………… 谭玉龙(5·136)
审美对人自由本质的实现———叔本华审美的形而上学意义……………………………………… 屈理兵(5·143)
技术冲击与人文底线———兼论新人文教育的迫切性………………………………………………… 苏德超(6·5)
人性、制度与技术:文明结构及其冲突………………………………………………………………… 邓曦泽(6·13)
人性、国家间道义与人类命运共同体建构………………………………………………… 罗华婷戴永红(6·21)
范仲淹的仁义之道及其对儒家道统传承的贡献……………………………………………………… 毛丽娅(6·29)
法
学
论当前司法活动中适用刑法解释的基本规则………………………………………………………… 唐稷尧(2·45)
中国刑事缺席审判制度研究:理解与完善…………………………………………………………… 刘腾肤(2·55)
政府法律顾问选聘制度设立的目标价值与实践博弈———基于成都市的调查思考……… 胡 卢晓莉(2·62)
我国破产财产除外制度的检视与构想———以基础权利为中心…………………………… 于新循王赛男(2·68)
隐藏的合宪性审查:“代孕子女监护权案”的法理路径与司法影响……………………… 李 范继增(3·19)
燕
帆
我国宪法修正案的性质检视:宪法文本的组成部分抑或修正指南? ……………………………… 邹奕(3·32)
民事“利益”独立保护之司法证成……………………………………………………………………… 王燕莉(5·82)
论个人数据的静态与动态融合的私法保护…………………………………………………………… 王鹏鹏(5·90)
商标淡化与商标混淆的比较研究……………………………………………………………………… 任毅(5·99)
《监察法》执法检查的实施机制………………………………………………………………………… 段鸿斌(6·37)
监察机关调查权内外制约机制研究…………………………………………………………………… 李小勇(6·46)
监察材料取得刑事证据能力的法教义学逻辑
———基于“在刑事诉讼中可以作为证据使用”条款的类型化…………………………………… 罗维鹏(6·53)
经济学
环境规制对经济发展的影响———基于省际面板数据的分析……………………………… 李丽娜李林汉(3·43)
京津冀地区金融发展对产业结构调整的影响分析:区市证据…………………………… 李
雪
金
琦(3·53)
长江上游大型库区移民多维贫困的空间分布特征及影响因素………………… 何思妤曾维忠庄天慧(3·63)
旅游价格对我国公民出境旅游需求的影响研究
—
——基于2003-2016年中国公民赴日旅游数据…………………………………… 张 攀(3·72)
新中国农业经营制度的变迁………………………………………………………………… 胡小平钟秋波(4·50)
社会资本与农民公共品需求的非正式表达……………………………………… 朱泓宇 蒋远胜(4·58)
可持续生计分析框架下的返乡农民工创业业态选择研究…………………………………………… 甘宇(4·68)
新中国农村土地制度改革70年:经验、挑战与展望……………………………………… 刘雨露 敏(5·106)
琼
张
肖
建
黄
我国耕地生态补偿实施的制度环境评价……………………………………… 曾庆敏陈利根龙开胜(5·113)
稳定脱贫的科学内涵、现实困境与机制重构
—
——基于可持续生计-脆弱性-社会排斥分析框架……………………………… 胡
原
哲
曾维忠(5·121)
唐迩丹(5·129)
农村公共文化服务的结构转型:从“城市文化下乡”到“乡村文化振兴”………………… 罗
旅游论坛
社区型文化遗产地的旅游空间生产与形态转向———基于惠山古镇案例的分析…………………… 郭文(2·75)
旅游者主观幸福感研究进展及启示……………………………………………… 粟路军何学欢胡东滨(2·83)
文学旅游产品的层次结构———基于多案例比较分析……………………………………… 李甜甜
乡村振兴战略下美丽乡村建设与乡村旅游耦合发展机制研究……………… 何成军李晓琴
中国旅游发展70年的政策演进与展望———基于1949-2018年政策文本的量化分析… 胡北明
姜
辽(2·93)
诚(2·101)
俊(6·63)
曾
黄
地方资本:一个乡村旅游研究的新概念……………………………………………………………… 周坤(6·73)
新时代旅游强省的科学内涵及其评价体系构建…………………………………………… 王 嵬(6·81)
冲
司
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《四川师范大学学报(社会科学版)》2019年总目
教育学
中国教育知识困境的形成和超越………………………………………………………… 周
小规模之痛:农村教学点发展困境与应对政策
序
丁学莲(2·110)
———当地教师的声音与“规模效益”实践取向批判………………………………… 张金龙秦玉友(2·116)
民办学校分类管理推进难点与破解路径…………………………………………………………… 李虔(2·125)
工匠精神:提出动因、构成要素及培育策略———以技术院校为例………………………………… 朱永坤(2·133)
民国时期乡村教育的基本特征论析…………………………………………………………………… 曲铁华(3·81)
如何说“国语”?———基于1933年中国第一套说话教科书的分析……………………… 吴小鸥高千珊(3·90)
回望百年:中国职业教育学科发展的成就与挑战………………………………………… 闫广芬陈沛酉(3·101)
家庭资本、政治信任与教育扶贫政策满意度
—
——基于全国31个省240个村庄的实证分析……………………………………… 邢敏慧
张
航(4·77)
孟志远(4·85)
梁
斌(4·96)
校园欺凌防治与中学生核心素养关系实证研究………………………………… 陈奕桦
谢
妮
海
农村中小学教师工作价值观与工作投入的关系:社会支持的中介作用………………… 蓝
我国西部贫困地区中学生学习动机的类型及特点
———基于“学习努力目标”的调查研究…………………………………………… 徐燕刚巴登尼玛(4·105)
新中国70年来师范教育的发展历程———基于师范教育内外部关系的视角……………………… 刘庆龙(6·90)
幼儿园园长专业职务晋升制度存在的问题与改革思路……………………………………………… 袁媛(6·99)
附属型家校互动的文化困境及其突破……………………………………………………………… 程肇基(6·105)
文艺学·语言学·文学
论聚合系列文本———一个普遍的文化符号学问题………………………………………………… 赵毅衡(1·110)
走向散文性修辞:一种早期修辞传统转捩的中西比较……………………………………………… 孔许友(1·116)
论交流叙述文本的构成……………………………………………………………………………… 王委艳(1·125)
情节模式与反讽叙述………………………………………………………………………………… 倪爱珍(1·132)
生命体验与禅宗诗学………………………………………………………………………………… 邹建雄(2·142)
杜诗称引扬雄探析………………………………………………………………………… 王红霞熊梓灼(2·149)
副词“还”的“反预设”功能………………………………………………………………… 刘娅莉王玉响(3·108)
从北京话语料看介词“跟”的发展…………………………………………………………………… 杜道流(3·114)
从朦胧诗的语法特征到文学性的实现…………………………………………………… 吴永强
二语词义通达模型、影响因素及其交互效应………………………… 黄
唐雪梅黄邵娟
邓
项
忠(3·119)
菁(3·126)
敏
中原诗歌在西夏和契丹的传播……………………………………………………………………… 聂鸿音(4·113)
找家”的书:《霍华德庄园》中的共同体重塑………………………………………………………… 文蓉(4·119)
中国古诗启发庞德发起了意象主义运动”论辨正………………………………………………… 谢丹(4·125)
“
“
诗人拾名与国家主义派文艺………………………………………………………………………… 徐传东(5·150)
微文本叙述的声音机制及其象征意义……………………………………………………………… 唐忠敏(5·160)
从“帝王传记”到“帝王大事记”———《史记》《汉书》“本纪”叙事异同简论………………………… 夏德靠(6·115)
思想史视阈下的“赋者古诗之流”…………………………………………………………………… 蒋晓光(6·127)
扬雄的文学思想与辞赋书写………………………………………………………………………… 熊良智(6·135)
历史学
试论北魏士族铨叙依据的“资”……………………………………………………………………… 刘军(3·133)
经济发展与劳动者处境恶化———日本社会主义思想产生的内在社会根源……………………… 许晓光(3·142)
冷战前期美国海外社会形象塑造———以劳工、女性与黑人群体为中心…………………………… 胡腾蛟(3·152)
南宋庆元“伪学逆党籍”真伪考论…………………………………………………………………… 李超(4·133)
宋代制科与士风———以仁宗朝为中心……………………………………………………………… 夏令伟(4·143)
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四川师范大学学报(社会科学版)
被忽略的中国:30年来英国历史教科书中的中日战争叙事………………………………………… 张利娟(4·151)
历史学界的崇高使命…………………………………………………………………………………… 周文玖(5·58)
进路:“反思”特质的中国史学史研究………………………………………………………………… 杨艳秋(5·67)
中国古代史学理论话语体系的形成刍议……………………………………………………………… 刘开军(5·74)
清康雍时期川、滇、藏行政分界的两个问题………………………………………………………… 赵心愚(6·143)
宁波模式:近代中国兼顾通商与维权的尝试………………………………………………………… 杨勉(6·150)
抗战时期青年党与川康军人的分合………………………………………………………………… 黄天华(6·161)
边疆理论与边疆史地
4
0年来近现代康藏汉文史料的整理与研究………………………………………………………… 王川(1·138)
地方性探索:1952年前的民族区域自治实施
———以川北行署平武藏区自治委员会成立为考察中心……………………………………… 王立桩(1·144)
喜马拉雅区域“通道”的文化内涵及现实意义———以吉隆河谷为例……………………………… 刘秧(1·153)
殊途同归:华西坝教会五大学的边疆学术传统……………………………………………………… 汪洪亮(1·160)
边疆理论研究的共性与个性问题探讨……………………………………………………… 孙
勇
王春焕(2·5)
论“民族国家”概念及其在“中国边疆学”构建中的重要意义………………………………………… 杨明洪(2·12)
边疆研究的域外资源与比较可能———基于美国、法国、泰国边疆概念研究的分析与启示………… 袁剑(2·20)
清前期边界观念与《尼布楚条约》再探………………………………………………………………… 易锐(2·27)
以教翼政:蒙藏委员会驻藏办事处的传昭布施……………………………………………………… 邹敏(2·35)
巴蜀论丛
李白交游“五陵豪”考辩…………………………………………………………………… 刘飞滨李文玉(2·154)
园林·风景·文学———从成都西园看文学景观的形成………………………………… 米昊阳邓前程(2·160)
论曾玙的巴蜀情怀及其对巴蜀文化的贡献……………………………………………… 林家骊
李
敏(2·168)
清代成都平原的场镇及其社区———以简州镇子场为例…………………………………………… 郭广辉(3·162)
编辑出版与传播
试论转载和引用对学术研究与学术评价的影响…………………………………………………… 苏雪梅(4·158)
新媒体时代高校学报的发展趋势与策略………………………………………………… 李 放(4·164)
姝
张
赛博人时代互联网治理体系中的网民策略………………………………………………………… 杨燕(4·168)
国标《信息与文献参考文献著录规则》示例中电子资源存在的问题及其纠正……… 罗银科
黄
晶(5·167)
会议综述
“
中国少数民族文学与文献国际学术论坛”综述………………………………………………… 汤君(1·169)
“
第三届四川师范大学迪肯大学教育论坛”综述……………………………………………… 顾尔伙(·
1 172)
ꢀ
大学在推动构建人类命运共同体中的使命与担当
———“‘基于人类命运共同体发展需要的大学治理使命’高等教育高峰论坛”综述…… 杨洋(4·174)
书评
立高望远,扬帆破浪,构筑中国战略大边疆
——评孙勇著《国家战略下的大边疆战略研究》………………………………………… 郭锐(1·174)
人,诗意地栖居:“前台-帷幕-后台”模式下主客的凝视与对话
——评杨振之教授新书《东道主与游客:青藏高原旅游人类学》………………………… 逄礼文(2·175)
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通俗史学的过去、现在和未来———读《二十世纪中国通俗史学研究》………………………… 操宇晴(5·172)
一部研究中国特色社会主义道路自信的创新之作
———评《道路自信———中国特色社会主义道路研究》…………………………………… 王国敏(5·175)
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