教师对大学去行政化的消极心态：批判与匡正

2015/3/4 9:21:35 人评论 次浏览 分类：教育学

 

作者： 王爱菊

英文标题：

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中文关键词：大学去行政化；大学教师；消极心态

英文关键词：

基金名称：“皖江流域乡村民俗的现代教育价值研究”（AHSK11-12D190）
基金类别：省级（含省厅局）

中文摘要：
    大学去行政化不仅是制度的变革，也是文化的重塑，不仅是政治层面的权力重组，也是道德层面的人心洗礼，不仅是外在利益的重新分配，也是内在人格的自我修炼。对大学去行政化，大学教师既是利益相关者，也是责任相关者，既不能置身事外，也并非无所作为，应自觉以自我的去行政化推动大学去行政化。倘若大学教师保持对世俗功利的适当距离，葆有对学术的真诚与执着，坚持知识分子的独立人格，就是大学最深层次和最根本意义上的去行政化。

英文摘要：