四川师范大学学报(社会科学版)
log title
搜索

情景语言教学在我国外语教学中的意义探讨

2010/7/6 11:17:15 人评论 次浏览 分类:教育学

 

作者: 陈艾莎

英文标题:

中文副标题:

英文副标题:

中文关键词:情景语言教学;情景语境;情景大纲;视听法;二语习得;外语教学研究

英文关键词:

基金名称:
基金类别:

中文摘要:
    情景语言教学既注意通过特定情景学习语言的形式(词法句法),又注意通过特定情景把握语言的意义,因此,情景语言教学一方面可以为学生打下坚实的语言基础,培养学生的语言能力,另一方面可以让学生在语言基础上发展对语篇语境包括话语语境、情景语境和文化语境的语感,培养学生的语篇能力和社会语言能力,培养学生的语言运用能力。这就是情景语言教学对于我国外语教学的重大意义。

英文摘要:
    

下载文件    在线阅读
上一条: 没有上一条
下一条: 高等院校“人才培养模式”研究述论