2013/11/5 10:52:53 人评论 次浏览 分类：教育学
作者： 王世伟 ,秦金华
英文标题：
中文副标题：
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中文关键词：校长；知识领导；知识长
英文关键词：
基金名称：“中学教师课程决策研究”（批准号CHA110127）、广东省十二五规划课题“学校教学领导改进研究”(课题编号:2010tjk2421) 基金类别：国家级（含部局）
中文摘要： 知识领导主要涉及知识的获取、保存、传播、转化与应用五个环节，校长相应地要扮演好知识服务员、知识总管、知识传播的促进者、知识转化的示范者以及知识的实践者角色。以上角色综合起来，就是校长要成为一个“知识长”。要保障知识领导顺利进行，就要培养知识工作者，培育知识创新导向的文化。
英文摘要：
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（已满）