论民办基础教育的二元结构与分类管理

2014/9/12 10:21:00 人评论 次浏览 分类：教育学

 

作者： 郑富兴

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中文关键词：民办基础教育；二元结构；分类管理体制

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    中国民办中小学对于基础教育的价值既是“数量补充”，更是“功能补充”，兼具实现教育公平与教育效率的双重价值。这就形成了我国民办基础教育的二元结构，即实现“功能补充”价值的高端学校与实现“数量补充”价值的低端学校的相容共存。对这两类学校实行不同的管理，形成了民办基础教育的分类管理体制。

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