2014/5/5 8:56:43 人评论 次浏览 分类：教育学
作者： 黄书光
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中文关键词：圣王之治；儒家大教育；制度建构；文化反思
英文关键词：
基金名称：“中国近现代基础教育变革中教育家办学的文化反思”（编号：11JJD880011）的研究成果之一。 基金类别：国家级（含部局）
中文摘要： 出自对“圣王之治”的不懈追求，儒家致力于“大教育”的制度建构，注意到教育的道德价值及其对宗法等级社会的契合度，但这一制度在长期运行过程中不免出现某些偏弊，需要因时变革。从文化上反思儒家“大教育”制度建构的利弊得失，对于我们更加深刻地理解教育发展与社会变革的复杂互动关系不无启迪之功。
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