争议颇多的数字化课程：现状与未来

2020/1/9 15:37:53 人评论 次浏览 分类：教育学

 

作者： 王卉

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中文关键词：数字化课程；资源；技术；理念

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    数字化课程这一概念的使用日渐频繁，但数字化的主要却是技术而非课程本身。人们普遍认为技术的运用是为了服务于人，但却不自觉地主张人的发展要追随技术的脚步，从而演变成了技术制约人，甚至还出现了技术取代人的声音。自主、建构等理念往往被视作数字化课程得以发展的内在基础，但将这些理念作为数字化课程的一种外部形象可能更加合适。总的来说，数字化课程作为课程未来发展的趋势之一，至今仍显得问题颇多，这需要我们在发展的过程中不断探寻解决之策。

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