四川师范大学学报(社会科学版)
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38卷第4期  
2
0117月  
四川师范大学学报(社会科学版)  
JournalofSichuanNormalUniversity(SocialSciencesEdition)  
Vol.38,No.4  
July,2011  
窃攀屈宋与杜甫的创作人生  
熊良智  
(四川师范大学文学院,成都610068)  
摘要:杜甫成为伟大的诗人,不仅在于他转益多师,“尽得古今之体势”,而且更在于他有自觉的艺术追求而  
这种自觉又不仅仅表现在技巧”、“功夫方面,更重要的是他将诗人作为了人生价值的实现目标这当然是与  
诗人诗为家事的自豪、“窃攀屈宋的艺术取向宋玉吾师的价值范式和自身现实遭遇构成接受视野密切相关  
。  
关键词:杜甫;自觉主体;屈宋;接受视野  
中图分类号:I206ꢀ2 文献标志码:A 文章编号:1000-5315(2011)04-0082-07  
杜甫是中国文学史上的伟大诗人,他辉煌的诗  
歌成就和独特的艺术特点,学术界都有充分的研究,  
其文学思想也有较为系统的阐释同时,人们也注  
意探讨杜甫诗歌创作的历史经验,元稹的唐故工部  
员外郎杜君墓系铭并序可以说是早期的总结,但  
,具体结合杜诗创作实际,全面清理杜甫对前代和  
当代诗歌创作的继承和借鉴,则应以萧涤非廖仲安  
先生在杜甫诞辰1250周年时发表在1963年第2期  
追求的评价还主要是在文学思想方面其实,杜甫  
的这种自觉追求更是表现在他以诗人作为人生理  
,追随屈宋的文学精神和以宋玉为师的人生价值  
范式之中。“因为有一个自觉的主体,一个把这种创  
[1]360  
造悬为目标的主体,才能进行心灵性的创造” 。  
诗是吾家事”  
诗是吾家事,人传世上情”。这是杜甫宗武生  
诗中对儿子的勉励,也更是杜甫心中充满对以诗  
名世的家学传统的自豪赠蜀僧闾丘师兄诗  
文学评论的文章别裁伪体,转益多师为代表。  
[
3]767  
当然,历史遗产的借鉴和继承有利于丰富创作的营  
,甚至成为作家创作的基础,还不应看作心灵  
对一个艺术作品,以至对一般艺术的唯一代表的乃  
,杜甫也骄傲地称述:“吾祖诗冠古” 。天宝十  
三年,杜甫作雕赋》,在呈现朝廷的进雕赋表中也  
不惜以此夸示:“亡祖故尚书膳部员外郎先臣审言,  
修文于中宗之朝,高视于藏书之府,故天下学士到于  
[1]44  
至最重要的因素” 。所以,罗宗强先生特别强调  
了杜甫诗歌创作的自觉追求,这正是作家文学的鲜  
明标志他分析说:“盛唐人常常以天分写诗,并不  
有意于技巧的刻画琢磨到了杜甫,诗歌思想是转  
变了,他开始有意的把写诗当作一种功夫来研  
[3]2172  
今而师之。”  
杜甫此述乃祖,即杜审言。《旧唐  
·文苑上:“雅善五言诗,工书翰,有能  
[4]4999  
。”  
追求杜甫在进雕赋表中申言:  
臣幸赖先臣绪业,自七岁所缀诗笔,向四十  
这种家世的自豪,成为了杜甫人生的价值  
[2]82  
。” 这表现在他既追求写实而又要求传神”,  
[2]82,84  
明确追求用字准确,以人工雕琢为美” ,也  
具有集大成的诗歌思想但是,罗先生对杜甫自觉  
载矣,约千有余篇。……伏惟明主哀怜之倘  
使执先祖之故事,拔泥涂之久辱,则臣之述作,  
收稿日期:2011-03-20  
基金项目:本文系国家社会科学基金项目楚辞的传播形成与作家文学的诞生”(编号:08BZW027)中期研究成果之一。  
作者简介:熊良智(1953—),,四川金堂人,四川师范大学特聘教授,博士生导师。  
82  
熊良智窃攀屈宋与杜甫的创作人生  
虽不能鼓吹六经,先鸣数子,至于沉郁顿挫,随  
至于事系纲常,情关伦序,则刳心沥血,写  
出良心之所必不容己而古今词人所必不能到,  
[
时敏捷,扬雄枚皋之徒,庶可企及也。  
3]2172  
[
3]1635ꢁ1636  
杜甫献赋,“执先祖之故事当然是希望仕用。  
不过,他所称述的是诗笔文章千有余篇”,企及的人  
生是扬雄枚皋”,进用于朝廷的方式是述作”,因  
此可以看出杜甫当然是希望以诗文入仕进用,或者  
做像扬雄枚皋一样的辞赋侍臣我们再看诗人所  
奉赠韦左丞丈二十二韵》,也可窥见诗人的人生  
抱负诗写道:“甫昔少年日,早充观国宾读书破  
万卷,下笔如有神赋料扬雄敌,诗看子建亲李邕  
求识面,王翰愿为邻自谓颇挺出,立登要路津致  
君尧舜上,再使风俗淳此意竟萧条,行歌非隐  
直踵三百之遗躅,宛然孔氏家法也。  
虽然杜甫也怀有窃比稷与契的远大政治抱  
,但是,杜甫一生坎坷,“居然成濩落”。举进士,不  
中第,直到四十岁才因献三大礼赋”,被命待制集贤  
,后虽授位,却是一些职秩卑微的职位肃宗时曾  
为救房琯上疏,反遭帝怒,“诏三司推问”。可以说杜  
甫一生仕途皆不得志,长年都是游食乞生他在诗  
中自叙:“朝扣富儿门,暮随肥马尘残杯与冷炙,到  
[3]《奉赠韦左丞丈二十二韵》,75  
处潜悲辛。”  
挨饿受冻:“饥卧动  
3]《投简咸华两县诸子》,108  
[
即向一旬,敝衣何啻联百结。”  
甚至  
[3]74ꢁ75  
。”  
诗人希望立登要路津”,因为少年时代  
幼子饿死也无法救济在这样的遭遇中,他终于认  
就有早充观国宾的向往,以致能实现致君尧舜  
,再使风俗淳的社会理想但是,我们看到诗人  
的自负,仍然是读书”、“下笔”,“赋料扬雄敌,诗看  
子建亲”。“观国宾的少年志向,周易王弼注的  
论说:“观国之光者也,居近得位,明习国仪者也”,  
识到:“古来君臣合,可以物理推贤人识定分,进退  
[
3]《述古三首》,1020ꢁ1021  
会取君臣合,宁铨品命  
所以政治抱负,只好付予他  
固其宜。”  
[
。”  
3]《哭台州郑司户苏少监》,1191  
, “ 致  
[
3]《暮秋枉裴道州手札率尔遣兴寄递呈苏涣侍御》,2019  
,“富贵功名焉  
于是,诗人将自己的价值  
”  
[
5]36  
[3]《岳麓山道林二寺行》,1988  
观之极者也,上之化下,犹风之靡草” 。这正与  
致君尧舜上,再使风俗淳的主张无二,也就是美教  
移风俗的儒家宗旨,《汉志所谓助人君,顺阴  
足图”  
人生定位在诗赋文章之中,因为诗赋文章一样是千  
古流传,扬名后世的他在陈拾遗故宅诗中赞扬  
[6]881  
[3]948  
,明教化者也” ,因为正得失,动天地,感鬼  
陈子昂:“公生扬马后,名与日月悬。” “终古立忠  
[7]270  
[3]949  
,莫近于诗” 。  
,《感遇有遗篇。” 《观薛稷少保书画壁中不  
[
3]960  
因此,诗歌是杜甫实现人生价值的载体,也成为  
杜甫一生的自觉追求诗歌既表达他悯时救世致  
君尧舜的社会理想,所以在同元使君<舂陵行>》诗  
序中称道元结诗为比兴体制,微婉顿拙之  
无感叹:“惜哉功名忤,但见书画传。”  
赠郑十  
八贲中称述郑贲德行文章:“示我百篇文,诗家一标  
羁离交屈宋,牢落值颜闵。”“古人日已远,青史  
[3]1257  
字不泯。”  
杜甫对诸人诗文的赞扬,正是他内心  
[3]1691  
” ,并和诗说:“我多长卿病,日夕思朝  
的共鸣和人生的认同:“乃知君子心,用才文章  
[
3]1693  
[3]《八哀诗》,1417  
。” “作诗呻吟内,墨淡字欹倾感彼危苦词,  
。”  
道为诗书重,名因赋颂  
[3]《哭长孙侍御》,378  
。” 所以念念不忘的文章奏闻人主,  
[
3]1691  
庶几知者听。”  
同时,诗歌也抒写了杜甫关注时  
抨击社会弊端的愤慨:“时危弃硕儒”,“道消诗发  
不负一生追求进封西岳赋表中他说:  
顷岁,国家有事于郊庙,幸得奏赋,待罪于  
集贤,委学官试文章,再降恩泽,仍猥以臣名实  
相副,送隶有司,参列选序然臣之本分,甘弃  
置永休,望不及此岂意头白之后,竟以短篇只  
,遂曾闻彻宸极,一动人主,是臣无负于少小  
多病,贫穷好学者已在臣光荣,虽死万足,至  
[3]《哭台州郑司户苏少监》,1190ꢁ1191  
”  
;而且还抒发了人生困  
穷途不遇的心声:“沉饮聊自遣,放歌破愁  
[
3]《自京赴奉先县咏怀五百字》,266  
,“此身饮罢无归处,独立苍  
因为在杜甫看来,诗歌本质  
”  
[
3]《乐游园歌》,103  
茫自咏诗”  
[3]《四松》,1118  
在抒情言志,“有情且赋诗,事迹可两忘”  
,
可以陶冶性情,伴随一生,所谓自吟诗送  
[
3]《宴王使君宅题二首》,1932  
[3]2158  
”  
,“他乡阅迟暮,不敢废诗  
3]《》,1635  
仇兆鳌杜诗详注引王嗣奭云:  
于仕进,非敢望也。  
[
”  
杜甫以奏赋文章为一生之荣,并不像古代一些  
诗赋作家简单的以事功为价值标准比如扬雄为西  
汉辞赋大家,竟称辞赋为童子雕虫篆刻”,“壮夫不  
公盖以诗为生平要事,直欲借以垂训千古,  
非但作惊人语也今其诗具在,有名世语,有经  
世语,有维世语,有醒世语,有超世语,又有涉世  
[
8]4  
” 。曹植为建安之杰,却宣称:“岂徒以翰墨为  
83  
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[9]594  
勋绩,辞赋为君子哉?”  
王勃身为初唐四杰”,又  
分路扬镳其意浅而繁,其文匿而彩,词尚轻险,情  
[14]1730  
上书:“伏见铨擢之次,每以诗赋为先,诚恐君侯器人  
多哀思格以延陵之听,盖亦亡国之音乎!”  
[
10]1830  
于翰墨之间,求材于简牍之际。”  
陆游是南宋  
在这种政治文化意识的影响下,盛唐以前的文  
学思想都有一个简单化的思想倾向,用政治教化标  
准评价文学,表现出对六朝文学的批判,对绮靡婉丽  
文风的反对王勃批评说:“自微言既绝,斯文不振,  
宋导浇源于前,马张淫风于后谈人主者以  
宫室苑圃为雄,叙名流者以沉酗骄奢为达故魏文  
用之而中国衰,宋武贵之而江东乱虽沈谢争鹜,  
中兴四大家”,却也质疑诗人的价值:“此身合是诗  
[11]84  
人未?”  
而杜甫对待诗歌创作的自觉追求,正是  
源于他诗人的价值定位,对诗赋文章价值的充分肯  
。《壮游是杜甫晚年之作,可以看作是其一生终  
从七龄开口咏凤凰”,“九龄书大字,有作成一  
”,“往者十四五,出游翰墨场斯文崔魏徒,以我  
似班扬”,“中岁贡旧乡气劘屈贾垒,目短曹刘墙”,  
适足兆齐梁之危;庾并驰,不能止周陈之  
[3]1438ꢁ1442  
[10]1829  
直到奏赋入明光,天子废食召”  
述其一  
。”  
连李白也在诗中大声疾呼:“自从建安来,  
[15]91  
生以文学诗赋为自豪,直到他乡阅迟暮,不敢废诗  
绮丽不足珍。”  
这种批评的简单化,就是把文学  
[
3]《》,1635  
”  
,因为他充分评价:“文章千古事,得失  
看作礼乐政教的工具,排斥它们的艺术价值,并且不  
加分析地斥责屈宋楚辞文学为淫丽文风之源所  
屈平宋玉弄词人之柔翰,礼乐之道已颠坠于斯  
[3]《偶题》,1541  
寸心知。”  
别裁伪体追攀屈宋  
[16]69  
杜甫的艺术自觉,以诗人为价值人生,在诗歌艺  
术批评的立场上,也表现了他的接受和选择。  
初唐时期,对六朝文学的评论,显然受到了时代  
政治的影响王朝之初,统治集团特别注意总结历  
史上国家兴亡的历史教训。《贞观政要·礼乐有这  
样一段记载:  
,雅颂之风犹连绵于季叶” ;“孔子殁二百岁而  
[10]2402  
骚人作,于是婉丽浮侈之法行焉” ;“正声何微  
[15]91  
,哀怨起骚人” 。骚人之作非正声”,所以颠  
坠于斯文”。他们看到了文学与礼乐政教的不同,不  
[16]34  
予肯定,“文儒于焉异术,词赋所以殊源” 。这是  
他们缺乏对文学艺术价值特殊性的自觉认识,缺乏  
文学艺术发展的历史观念,于是又使得他们的认识  
相互矛盾,他们的创作与评论自相舛误李白一面  
斥战国哀怨而起的骚人非正声”,一面又赞叹屈平  
太常少卿祖孝孙所定新乐太宗曰:“礼乐  
之作,是圣人缘物设教,以为撙节,治政善恶,岂  
此之由?”御史大夫杜淹对曰:“前代兴亡,实由  
于乐陈将亡也,玉树后庭花》,齐将亡也,  
而为伴侣曲》。行路闻之,莫不悲泣,所谓亡国  
[15]480  
词赋悬日月” ;王勃既斥屈宋导浇源于前”,又  
[10]1842  
南国多才,江山助屈平之气” ;卢照邻批评  
屈宋词翰颠坠于斯文”,但作释疾文序又说:“骚  
文之兴,非怀沙之痛乎?吾非斯人之徒欤,安可默而  
[12]506ꢁ507  
之音以是观之,实由于乐。”  
作为御史大夫杜淹的观点当然是有代表性的,  
可唐太宗并没有简单认同,而是更深刻地认为将亡  
之政,其人心苦,然苦心相感,故闻之则悲耳”。所  
,他特别强调文学艺术作品要有益于政治教化,  
[16]59  
无述?”  
杜甫能够突破时代的主流意识和文学思潮,正  
确地分析历史上的文学现象,具有文学发展的历史  
观念,看到不同历史阶段中艺术创作的各自特点和  
价值,承认它的时代合理性特别是在时代思潮中,  
杜甫能够别裁伪体”,不简单地以政教道德作为诗  
歌评判标准,“亲风雅而认识其中艺术表现的独特  
,这当然有他转益多师的识见,更在于他的文学  
思想的自觉意识达到的时代高度杜甫偶题一诗  
表达很明确:  
贞观政要·文史还载述他一段话说:“比见前后  
汉史载录扬雄甘泉》、《羽猎》,司马相如子虚》、《上  
》,班固两都等赋,此皆文体浮华,无益劝诫,何  
[12]498  
假书之史策?”  
有了唐太宗这样的观点,魏征受  
总知其务撰述五代历史著作中,也就明显带上  
了这种以史为鉴的思想倾向魏征说:“古人有言,  
亡国之主,多有才艺,考之梁陈及隋,信非虚论然  
则不崇教义之本,偏尚淫丽之文,徒长浇伪之风,无  
文章千古事,得失寸心知作者皆殊列,名  
[
13]119ꢁ120  
救乱亡之祸矣。”  
具体论述到梁陈作家,《隋  
声岂浪垂? 骚人嗟不见,汉道盛于斯前辈飞  
腾入,馀波绮丽为后贤兼旧制,历代各清规。  
书文学传序又说:“梁自大同之后,雅道沦缺,渐乖  
典则,争驰新巧简文湘东,启其淫放;徐陵庾信,  
[
3]1541ꢁ1545  
……  
84  
熊良智窃攀屈宋与杜甫的创作人生  
王嗣奭杜臆评述这首诗时说:“此公一生精力,用  
之文章,始成一部杜诗,而此篇乃其自序也。《三  
甫得以拨正时风,纠正当时文学批评思潮中的片面  
与偏颇的别裁伪体”。这在他对六朝文学中优秀作  
家的正面肯定中也可以看出。《解闷十二首第七写  
:“陶冶性灵存底物,新诗改罢自长吟孰知二谢  
[17]262  
百篇各自有序,而此篇又一部杜诗之总序也。”  
杜甫在诗中提出的后贤兼旧制,历代各清规”,就是  
充分认识到了文学艺术的发展就是一种历史的发  
,总是由后贤继承前人而来的因此,站在历史的  
立场观察,每一个时代都有各自存在价值的合理性,  
[3]1515  
将能事,颇学阴何苦用心。” “二谢”、“阴何诗  
的贡献,正在于用他们新的意境新的形式表现陶  
冶性灵的艺术特点而只是片面强调礼乐政教的  
,就无法肯定诗歌的缘情”、“陶冶性灵的意义和  
艺术形式的价值。  
绮丽文风的产生也是这种历史发展的结果,所以  
余波绮丽为”。他在诗中能够充分肯定庾信文章  
[
3]《戏为六绝句》,898  
,赞扬李白  
,说自己是  
老更成,凌云健笔意纵横”  
杜甫正面回应时代批评的片面性和简单化,从  
诗歌的艺术本质特征出发,从历史发展中阐释他的  
诗学精神,推崇屈宋代表的发展道路,这也就是所  
谓的宜方驾的意思他在戏为六绝句第五首  
:“不薄今人爱古人,清词丽句必为邻窃攀屈宋  
[3]《春日忆李白》,52  
清新庾开府,俊逸鲍参军”  
[
3]《解闷十二首其七,1515  
颇学阴何苦用心”  
,可以看出他对  
唐代片面批评六朝诗风的一种拨正仇兆鳌偶题》  
下引张潜说:“曰骚人曰汉道,曰邺中曰江左,言诗  
家历代各有体制可仿,后人兼采,原不宜过贬偏抑。  
公之所见甚大,所论甚正太白则云:‘自从建安来,  
[3]900  
宜方驾,恐与齐梁作后尘。”  
从整个戏为六绝  
,我们强烈地感受到,杜甫站在了历史的发展  
高度在六朝余风波及唐诗发展的时代,如何对待  
这一文学历史,诗人正是在传统评价与当前文学尝  
[3]1545  
绮丽不足珍。’自晋人以下,未免一概抹倒矣。”  
尤其又在戏为六绝句中提出王杨卢骆当时  
[3]899  
[18]25  
” ,肯定初唐四杰创作的时代价值,批评轻  
试之间进行着不间断的调节” ,诗人认为对待历  
薄为文,缺乏历史眼光,历块过都之中看到不  
史要兼收并蓄,无论是”,都证明着清词  
[3]899  
废江河万古流” 。这种当时体偶题提出  
丽句作为诗歌语言艺术的基本要素必不可少刘  
[19]67  
明诗五言流调,清丽居宗” ,杜甫赞美孟  
历代各清规的观点,使我们有充分理由肯定杜甫  
[
3]《解闷十二首其六,1514  
评价文化遗产所具有的时代性与历史性统一的深刻  
认识,作品正因有了它的时代性,才有了它的历史  
,正因为各清规才能万古流”。  
浩然清诗句句尽堪传”  
[
秀句环区满”  
,王维最传  
3]《解闷十二首其八,1516  
但是,诗歌仅仅停留  
清词丽句的语言形式上,就会步齐梁后尘,因  
而必须追攀屈宋”。杜甫诗中风骚”、“骚雅同称,  
说明他肯定屈宋的诗歌,继承风雅的文学精神,  
那就是比兴寄托杜甫在很多诗歌中表达了他对  
宋的选择与接受。《咏怀古迹五首其二专咏宋  
,其诗歌的表现艺术有两句诗作了最精练的概括:  
杜甫主张别裁伪体亲风雅”,为了清除简单以  
风雅为名,片面强调诗歌的礼乐教化功能的思想  
倾向,割裂文学内容与形式的统一,以致造成认识的  
矛盾与偏颇王勃是初唐的著名诗人,他的历史地  
位正是他的文学创作可是他偏要说:“故文章经国  
[3]1501  
之大业,不朽之能事,而君子所役心劳神,宜于大者 江山故宅空文藻,云雨荒台岂梦思?”  
仇兆鳌  
[10]1855  
远者,非缘情体物,雕虫小技而已。” “缘情体杜诗详注引顾宸曰:“宋玉述怀王梦神女,高唐  
这是诗歌文学的艺术特征,他却忽略并予以否  
,正说明他在理论上的不足,造成他在创作实践与  
评论上的矛盾杜甫却能认识到诗歌的情感本质,  
》,又述己梦,神女赋》,本托讽谏襄王耳。《国  
关雎为思贤,《离骚比湘妃于君王,玉之两  
[
3]1502  
,正合此旨。”  
仇兆鳌又说:“汉书注》,宋  
[3]《偶题》,1543  
[3]1502  
玉作赋,盖假设其事,讽谏淫惑也。”  
这是说屈  
他在诗中说:“缘情慰漂荡,抱疾屡迁移。”  
[
3]《四松》,1118  
有情且赋诗,事迹可两忘。”  
同时,杜甫又  
宋诗歌既有清词丽句”,又有规讽之旨,还能假设其  
,真正显示了诗歌比兴寄托艺术的表现特征再  
看杜甫推崇陈子昂的感遇继骚雅遗篇”,  
其中亦是感叹时局的寄托之词,仇兆鳌引朱注:“《感  
诗多感叹武后革命,时寓旨神仙,故公以忠义称  
能充分认识到诗歌的规讽作用,所谓道消诗发  
[3]《哭台州郑司户苏少监》,1191  
”  
,他推崇陈子昂的感遇篇  
和元结的舂陵行都在于诗的比兴体制的讽喻作  
,而将诗的抒情作用和规讽价值结合起来重视  
诗歌的艺术特征,又强调了诗歌的讽喻价值,正是杜  
[
3]949  
。”  
元结的舂陵行也受到杜甫的推崇,忧患  
85  
四川师范大学学报(社会科学版)  
盗贼未息,知民疾苦也是比兴体制,微婉顿挫之  
旧地荆楚,或秋天的景物一类的时空意象的触发,还  
[
3]《同元使君<舂陵行>》,1691  
”  
从这里我们可以看到,杜  
不如说是诗人心灵深处交织的异代知音的回应:“摇  
落深知宋玉悲”,“萧条异代不同时”。杜甫自许深  
知宋玉之悲,是知他的萧条”,他的摇落”,选用  
甫主张要消除文学中那种内容空洞徒有藻饰的弊  
,不是简单地否定或是用礼乐说教去取代,而是从  
诗歌艺术的特征出发,去增强诗歌作用于社会人生 九辩》“草木摇落而变衰的意象,蕴涵了坎廪兮,  
的讽喻寄托作为艺术作品,当然应有讽谏,也应有 贫士失职而志不平的抑郁,因为垂白冯唐老,清秋  
清词丽句”,同时要借助艺术表现的讽喻形式,而  
屈宋正是这种艺术标准的代表。  
风流儒雅亦吾师”  
前面我们论述了由于家世遭遇的原因,杜甫确  
[3]《垂白》,1462  
宋玉悲”  
,“羁离交屈宋,牢落值颜  
[3]《赠郑十八贲》,1257  
”  
其次,对屈宋英俊之才的推许,既表现了杜甫的  
赞叹,又表现了对人才不遇的巨大反差的价值思考。  
我们说异代知音的共鸣,当然有杜甫自己人生不遇、  
流离漂泊的缘故,但是,时空自然意象的触景生情,  
更在于对异代知音的人生范式的同情和由此引发的  
价值反思杜甫称许屈宋之才,是表现了内心的期  
许和向往他说:“若道士无英俊才,何得山有屈原  
定了诗人的价值人生我们知道,杜甫曾是一个穷  
年忧黎元,叹息肠内热的人物,那么什么样的诗人  
才能体现他的价值目标呢?杜甫在咏怀古迹五首》  
第二首中这样写道:  
摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师怅望  
千秋一洒泪,萧条异代不同时江山故宅空文  
,云雨荒台岂梦思? 最是楚宫俱泯灭,舟人指  
[
3]《最能行》,1287  
不必伊周地,皆登屈宋  
,“曾闻宋玉宅,每欲到荆  
?”  
[3]《秋日荆南述怀三十韵》,1907  
”  
[3]1501  
[3]《送李功曹之荆州充郑侍御判官重赠》,1594  
点到今疑。  
” 。屈原有宅宋玉有  
按仇兆鳌引黄鹤说法,这组诗是杜甫大历元年  
流落夔州时写作的,则可以看作是其晚年时的人生  
回顾与总结杜甫尊宋玉为”,大概可算作是给  
自己一生的定位仇兆鳌引黄生评说此诗:“前半怀  
宋玉,所以悼屈原,悼屈原者,所以自悼也后半抑  
楚王,所以扬宋玉,扬宋玉者,亦所以自扬也是之  
宅留存于天地之间,是历史,是人心对屈宋的接受和  
认同,可是他们生前都曾不遇”,甚至遭受冤屈,所  
[3]《天末怀李白》,591  
应共冤魂语,投诗赠汨罗”  
,“中间  
[3]《上水遣怀》,1957  
屈贾辈,谗毁竟自取”  
因此,对以屈原  
为代表的诗人的不幸冤屈的同情,包含了诗人对谗  
毁小人的指斥,对社会压制人才的抗争,以及引发的  
社会的思考。“先生有才过屈宋,德尊一代常坎  
[
3]1501  
谓咏怀古迹也。”  
这是说杜甫借怀古人咏叹自  
[
3]《醉时歌》,174  
己的身世遭遇,窃比稷与契的雄心壮志也早已  
成为过去的梦想诗中说自己与宋玉萧条异代不  
同时正说明一生潦倒,一生都如宋玉一样,只有文  
传后世了那么,这个定位仅仅是杜甫在诗中的偶  
然感慨呢,还是他真正的认同?翻开一部杜诗,杜甫  
咏叹过的诗人不在少数李白和高适是诗人推崇而  
且交往亲密的作家,有学者统计寄赠和怀念李白的  
诗共有十四篇之多”,“写了十五首寄赠回忆高适的  
”  
,这是杜甫赠朋友郑虔的诗句郑虔  
久被贬谪,诗人为之抱不平有德有才之人常坎  
”,社会中时常发生的这种不平,让诗人内心产生  
了极大的愤慨他借屈宋之才比拟郑虔,将历史意  
象与郑虔的当代现实人生遭遇结合在一起,而且将  
自己也置于其中:“杜陵野客人更嗤,被褐短窄鬓如  
[3]175  
日籴太仓五升米,时赴郑老同襟期。”  
言说  
自己与郑虔襟怀相契,他叙郑虔才过屈宋”,“德尊  
一代”,人生却是广文先生官独冷”,而且广文先生  
饭不足”,而自己虽有文章约千有余篇”,也是衣不  
[20]  
” 。但是,却还不如直接提及屈宋的18首多。  
从天宝早期到大历前后二三十年间,“屈宋意象这  
样反复多次的出现,只能证明屈宋的人生遭遇和诗  
人内心的共鸣的强烈与持久。  
[3]《进雕赋表》,2172  
盖体,常寄食于人”  
所以,诗人的不平不仅是历史的不平,也是现实  
的不平;不仅是他人的不平,也是自我的不平尽管  
如此,杜甫并不放弃自己的人生追求,这正是他推许  
屈宋之才的重要原因因为他们遭受的谗毁和冤  
,也在于他们人生品质的执着与坚持在早年写  
作的与李十二白同寻范十隐居,咏叹说:“向来  
诗人的共鸣首先表现在对屈宋,特别是对宋玉  
悲凉身世遭遇的悲悯,“迟迟恋屈宋,渺渺卧荆  
[
3]《送覃二判官》,1933  
,“直觉巫山暮,兼催宋玉  
,“悲秋宋玉宅,失路武陵  
如果说这是因为杜甫经历屈宋  
”  
[3]《》,1247  
”  
[3]《奉汉中王手札》,1334  
”  
86  
熊良智窃攀屈宋与杜甫的创作人生  
[
3]46  
橘颂》,谁欲讨蓴羹?” 就是不选取独善其身  
蓴羹之隐,而是向往受命不迁”、“更壹志的坚守,  
所以醉时歌描写郑虔的失意不遇,还引述相如逸  
才亲涤器,子云识字终投阁”,却高吟但觉高歌有鬼  
,焉知饿死填沟壑”,先生早赋归去来,石田茅  
屋荒苍苔儒术于我何有哉,孔丘盗跖俱尘埃的自  
嘲与反讽,表达的是不须闻此意惨怆,生前相遇且  
衔杯”。这里虽有宽慰,但在宽慰中却有诗人的执  
。  
含了规讽之旨,则所谓神女之梦的淫丽”,不过是艺  
术需要的表现形式,后世有人还在指点今疑”,是没  
有认识到这不过是假设其事而已因之,杜甫能肯  
余波绮丽为”,可以见出杜甫一贯的文学思想,也  
可以见出他是以诗人的眼光在肯定宋玉,自然以宋  
玉为师,是在表达自己的人生情怀,“扬宋玉者,亦所  
[3]1501  
以自扬也” ,根本原因还在于怀庾信宋玉,以  
[3]1499  
斯文为己任也” ,那就是以诗人作为自己的价  
值定位,成为价值人生实现的方式所以,他推崇宋  
[
3]《》,1324  
再次,杜甫与屈宋的共鸣,表现了诗人价值实现  
方式的选择杜甫推许屈宋,不尊屈原为师,而只尊  
宋玉亦吾师”,可以说这也是诗人的身世地位现实  
处境决定的他没有屈原为左徒的地位,能够主  
草宪”,“入则与王图议国事的机遇,也不可能为  
国家提出美政理想的设计方案职秩卑微,曾为  
侍臣书王梦,赋有冠古才”  
年人生是气劘屈原垒,目短曹刘墙”  
现的诗风要旨是窃攀屈宋宜方驾,恐与齐梁作后  
他回忆中  
[3]《壮游》,1441  
,实  
[3]《戏为六绝句其五,900  
”  
清人吴瞻泰在论杜诗提要自  
认为:“子美之诗驾乎三唐者,其旨本诸》”。  
其实真正知人论世评价杜甫,笔者认为浦起龙讲  
得更为中肯读杜心解咏怀古迹五首第二  
,议本首及后三首所咏宋诗玉明妃(王昭群)、蜀  
(刘备)、诸葛亮而云:“四人中,独宋玉文章,与公  
左拾遗”,也不过只有劝谏进言的职能,似乎与历史  
上的宋玉经历更加接近,“宋玉事楚襄王而不见  
[21]779  
” ,所以他推尊宋玉,乃是因为风流儒雅”,  
[22]658  
仇兆鳌引旧注:“风流,言其标格儒雅,言其文  
相似,通古今为气类。”  
[3]1501  
。”  
说明杜甫以宋玉为师,正推崇他的文学风  
范留存后世仇兆鳌解释说:“此怀宋玉宅也。”“言  
综上所述,杜甫的艺术自觉,首先就表现在诗人  
的价值人生定位,用诗歌作为价值实现的方式,遵从  
诗歌自身历史发展的艺术评价立场而诗人的艺术  
自觉的构成与实现,当然也有他的家世自豪的传承,  
[3]1501  
古人不可复作,而文采终能传世。”  
特别是杜甫  
改变了汉魏以来对宋玉淫丽之风的评价自司马  
史记评述宋玉终莫敢直谏”,《汉书·艺文志》  
[6]894  
指斥宋玉等竞为侈丽闳衍之词” ,连刘勰一方历代各清规的发展眼光,“窃攀屈宋的艺术取向,  
面肯定楚襄宴集,而宋玉赋好色,意在微讽,有足观  
以及宋玉吾师的人生范式但这一切的历史接受  
和承载,最终都决定于诗人自身的遭遇和处境构成  
的现实生存条件,交融成了诗人的艺术视野和生存  
方式,因为主体的自觉,在作品中生成演绎,最终赋  
予了一种艺术实现的意义。  
[19]270  
” ,另一方面还是认为宋发巧谈,实始淫  
[19]135  
” 。所以,杜甫能站在艺术自觉的立场上,肯  
定宋玉赋作的艺术表现,“江山故宅空文藻,云雨荒  
台岂梦思?”肯定其不过是艺术表现的方式,隐  
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ThePursuitofQuYuanandSongYuforLiteraryCreation  
andTheirInfluenceonDuFusCreativeCareer  
XIONGLiang-zhi  
CollegeofLiberalArts,SichuanNormalUniversity,Chengdu,Sichuan610068,China)  
(
Abstract:ThereasonswhyDuFubecameagreatpoetwerenotonlybecausehehadlearned  
frommanymastersandmanagedtoacquirevariousliteraryformsandstylesofdifferenttimes,  
butalsobecausehisinitiativeartisticpursuitmanifestedinhisliterarytechniquesandskills,  
andmoreimportantly,heregardedbeingapoetasthegoalofrealizinghislifevalue.Withno  
doubt,histhoughtwascloselyrelatedtothepoetsprideincreatingpoemforcountrysaffairs,  
hisartisticorientationofpursuingQuYuanandSongYu,hisparadigmvalueoffollowingSong  
Yuasmyexampleandhisownlifeexperienceisafusionofreceptionhorizon.  
Keywords:DuFu;initiativesubject;QuYuanandSongYu;receptionhorizon  
[责任编辑:唐普]  
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