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王启涛ꢀ 高林远ꢀ 论《春秋繁露》的和谐观
会的和平共处有着极为重要的关系。 我认为,我国
儒家的‘天人合一’、‘人我合一’、‘身心合一’这三
个哲学命题,也许可以说为我们解决上述三大矛盾
提供了某些宝贵的思想和应该特别重视的思想资
调发展的社会,是人与人、人与社会、人与自然整体
和谐的社会。 2005 年10 月,党的十六届五中全会
把构建社会主义和谐社会确定为贯彻落实科学发展
观必须抓好的一项重要任务。 我们认为,建立和阐
释儒家“天人合一”、“人我合一”、“身心合一”这三
个哲学命题的最重要人物和著作,就是董仲舒和他
的《春秋繁露》。 其人其书,在今天构建和谐社会的
历史进程中依然具有重要的借鉴意义。
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13]
源。” 2005 年2 月,我国提出了构建民主法治、公
平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和
谐相处的社会主义和谐社会总目标。 社会主义和谐
社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设协
注释:
①
②
此据苏舆《董子年表》,见苏舆《春秋繁露义证》附录一,中华书局1992 年版。
参:季羡林《朗润琐言》,上海文艺出版社1997 年版,第72 页。 季羡林还论及印度文化中的“天人合一”思想,参考本书第
4⁃75 页。
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③
④
参:楼宇烈《论中国传统文化的人文精神》,袁行霈主编《国学研究》第3 卷,北京大学出版社1995 年版。
苏舆注:“屈民以防下之畔,屈君以警上之肆。 ……圣人教民尊君至矣,然而盛箴谏议纠之,设灾异以警之,赏曰天命,刑曰
天讨,使之罔敢私也。 视自民视,听自民听,使之知所畏也。”(《春秋繁露义证》第32 页)考《左传·襄公十四年》:“天生民
而立之君,使司牧之,弗使失性。 ……岂其使一人肆于民上,以从其淫,而弃天地之性。”此两处之“性”,均为“生”。 参考钱
钟书《管锥编》,中华书局1979 年版,第213 页。
⑤
请比较:“天地之常,一阴一阳。 阳者,天之德也,阴者,天之刑也……天亦犹喜怒之气,哀乐之心,与人相副。 以类合之,天
人合也。”(《春秋繁露·阴阳义》)“人有三百六十节,偶天之数也。 形体骨肉,偶地之厚也。 上有耳目聪明,日月之象也。
体有空窍理脉,川谷之象也,心有哀乐喜怒,神气之类也。 观人之替,一何高物之甚而类于天也。”“身犹天也……内有五脏,
副五行数也。 外有四肢,副四时数也。”(《春秋繁露·人副天数》)“人无夏气,何以盛养而乐生?” (《春秋繁露·天辨在
人》)
⑥
⑦
《礼记·郊特牲》:“阴阳和而万物得。”孔颖达疏:“和,犹合也。”
参李泽厚《美的历程》(安徽教育出版社1994 年版,第99 页)所论。
参考文献:
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责任编辑:李大明]
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